Physik Werkstatt Klasse 2 bis 4 Bundle | Licht und Schatten, Spiegel, Schwimmen und Sinken

„Spiegel und Optik Periskop Physik-Werkstatt“ für Klasse 3 und 4: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel mit Werkzeuggürtel und Eule Ohm erforschen Spiegel und Licht – jede gelöste Aufgabe lenkt den Lichtstrahl weiter.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Spiegel und Optik Periskop Physik-Werkstatt“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Spiegel-Forscher:in“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Licht und Spiegel: Spiegel, Lupe, Periskop (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Reflexion: Winkel, Spiegelbild, Fehler finden (6 Blätter, Seite 13–18)Teil 3 · Spiegelbild und Periskop: Abstand, Achse, Periskop bauen (4 Blätter, Seite 19–22)Teil 4 · Kaleidoskop und Schreiben: Kaleidoskop, eigene Sätze (4 Blätter, Seite 23–26)Urkunde „Spiegel-Forscher:in“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Technik & Naturphänomene“: „Spiegel und Optik Periskop Physik-Werkstatt“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 3 und 4 zum Thema „Spiegel und Optik Periskop Physik-Werkstatt“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderin der Vertretung, sobald das Material bereitliegtin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Ablauf. Vorher: 10 Minuten Vorbereitung (Versuchsmaterial), dann startet das Heft.Reihe: Teil 50 von 54 der Reihe „Lern-Hefte Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Materialien und ihre Eigenschaften“, „Steine und Gesteine“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Reflexionsgesetz, Spiegelbild und Symmetrie nach KIT (Didaktik der Mathematik, didaktik.math.kit.edu), Kaleidoskop nach Uni Kiel (Lexikon der Filmbegriffe), Spiegelanordnung nach LMU München (Didaktik der Physik), Wortbedeutungen nach DWDS (dwds.de), abgerufen am 07.10.2026. Alltagsszenen, Beispielwerte und Bauanleitungen sind selbst erstellt, Zuordnungen und Rechnungen nachgeprüft.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3-4. Klasse

„Licht und Schatten Schattentheater Physik-Werkstatt“ für Klasse 3 und 4: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel mit Werkzeuggürtel und Eule Ohm bauen ein Schattentheater – jede gelöste Aufgabe bringt mehr Licht in die Werkstatt.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Licht und Schatten Schattentheater Physik-Werkstatt“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Schatten-Forscher:in“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Licht und Lichtquellen: Lichtquelle, Lichtstrahl, Schatten (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Wie ein Schatten entsteht: Weg des Lichts, Schattenbild (6 Blätter, Seite 13–18)Teil 3 · Schattentheater und Sonne: Abstand, Tagesverlauf, Fachwörter (4 Blätter, Seite 19–22)Teil 4 · Sonnenuhr und Schreiben: Stab-Versuch und Fachsätze (4 Blätter, Seite 23–26)Urkunde „Schatten-Forscher:in“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Technik & Naturphänomene“: „Licht und Schatten Schattentheater Physik-Werkstatt“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 3 und 4 zum Thema „Licht und Schatten Schattentheater Physik-Werkstatt“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderin der Vertretung, sobald das Material bereitliegtin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Ablauf. Vorher: 10 Minuten Vorbereitung (Versuchsmaterial), dann startet das Heft.Reihe: Teil 49 von 54 der Reihe „Lern-Hefte Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Materialien und ihre Eigenschaften“, „Steine und Gesteine“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Lichtausbreitung, Schattenentstehung und Schattengröße nach Universität zu Köln (nawitas.uni-koeln.de), Sonnenstand und Schattenlänge nach Universität Duisburg-Essen (duepublico2.uni-due.de), Sonnenuhr nach Deutsches Museum (deutsches-museum.de) und DWDS (dwds.de), abgerufen am 07.10.2026. Alltagsszenen, Beispielwerte und Versuche sind selbst erstellt, Zuordnungen und Rechnungen nachgeprüft.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3-4. Klasse

„Brücken bauen Stabilität Physik-Werkstatt“ für Klasse 3 und 4: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel mit Werkzeuggürtel und Eule Ohm bauen Brücken und machen Papier stabil – jede gelöste Aufgabe trägt weiter.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Brücken bauen Stabilität Physik-Werkstatt“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Brücken-Forscher:in“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Brücken kennen: Brücke, Last, Balken, Bogen (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Brückenarten: Erkennen, malen, Fehler finden (6 Blätter, Seite 13–18)Teil 3 · Papier und Zahlen: Falten, Tabelle, Diagramm (4 Blätter, Seite 19–22)Teil 4 · Wettbewerb: Fairer Test und Fachsätze (4 Blätter, Seite 23–26)Urkunde „Brücken-Forscher:in“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Technik & Naturphänomene“: „Brücken bauen Stabilität Physik-Werkstatt“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 3 und 4 zum Thema „Brücken bauen Stabilität Physik-Werkstatt“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderin der Vertretung, sobald das Material bereitliegtin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Ablauf. Vorher: 10 Minuten Vorbereitung (Versuchsmaterial), dann startet das Heft.Reihe: Teil 54 von 78 der Reihe „Lern-Hefte Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Materialien und ihre Eigenschaften“, „Steine und Gesteine“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Brückenarten und Stabilität nach Universität Münster (uni-muenster.de) und KIT Karlsruhe (didaktik.math.kit.edu), Begriff Brücke nach DWDS (dwds.de), abgerufen am 07.10.2026. Alltagsszenen, Beispielwerte und Versuche sind selbst erstellt, Zuordnungen und Rechnungen nachgeprüft.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3-4. Klasse

„Kräfte und Hebel Wippe Rampe Physik-Werkstatt“ für Klasse 3 und 4: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel mit Werkzeuggürtel und Eule Ohm bringen die Wippe ins Gleichgewicht – jede gelöste Aufgabe macht die Werkstatt stärker.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Kräfte und Hebel Wippe Rampe Physik-Werkstatt“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Hebel-Forscher:in“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Kraft und Hebel: Kraft, Drehpunkt, Hebelarm, Last (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Wippe und Rampe: Gleichgewicht, Rampe, Fehler finden (6 Blätter, Seite 13–18)Teil 3 · Rechnen und Versuch: Lineal-Wippe, Stück mal Platz, Rampe (4 Blätter, Seite 19–22)Teil 4 · Rampe und Schreiben: Rampen-Versuch und Fachsätze (4 Blätter, Seite 23–26)Urkunde „Hebel-Forscher:in“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Technik & Naturphänomene“: „Kräfte und Hebel Wippe Rampe Physik-Werkstatt“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 3 und 4 zum Thema „Kräfte und Hebel Wippe Rampe Physik-Werkstatt“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderin der Vertretung, sobald das Material bereitliegtin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Ablauf. Vorher: 10 Minuten Vorbereitung (Versuchsmaterial), dann startet das Heft.Reihe: Teil 53 von 78 der Reihe „Lern-Hefte Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Materialien und ihre Eigenschaften“, „Steine und Gesteine“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Hebel, Wippe und Rampe nach Universität zu Köln (nawitas.uni-koeln.de), Hebelgesetz nach Universität Ulm (vorsam.uni-ulm.de) und DWDS (dwds.de), abgerufen am 07.10.2026. Alltagsszenen, Beispielwerte und Versuche sind selbst erstellt, Zuordnungen und Rechnungen nachgeprüft.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3-4. Klasse