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Stundenentwürfe - Robotikkurs Autonomes Fahren - Projekt 2: Autonomes Fahren - insite education - Deckblatt

Beschreibung

Klassenstufe: 7-8. Klasse
Umfang: 42 Seiten
Materialtyp: Stundenentwürfe, Arbeitsblätter, Präsentationen/Tafelbilder
Format: PDF, DOCX, PPTX

Robotikkurs zum Aufbau und Programmierung eines Fahrroboters. In den einzelnen Übungen wird der Roboter Schritt für Schritt aufgebaut und programmiert. Mit jeder Übung kommt eine Funktion hinzu, um sich abschließend in drei vorgeschlagenen Projekten mit dem Autonomen Fahren als praxisnahe Aufgabe zu befassen.

Inhaltsüberischt des gesamten Kursprogramms:

Übung 1: BaseBot Aufbauen
Übung 2: Geradeaus Fahren
Übung 3: Kurven Fahren
Übung 4: Verwendung des Kontaktschalters
Übung 5: Verwendung der Touch-LED
Übung 6: Verwendung des Abstandssensors
Übung 7: Verwendung des Farbsensors
Übung 8: Verwendung des Gyro-Sensors
Projekt 1: Fahren mit Assistenzsystemen und Teilautonomes Fahren [nur für RobotC aufbereitet]
Projekt 2: Autonomes Fahren [nur für RobotC aufbereitet]
Projekt 3: Fahrzeug mit Lenkgetriebe [nur für RobotC aufbereitet]

Das gesamte Kursmaterial kann als eine zusammengefasste PDF-Datei auf folgender Materialseite heruntergeladen werden: https://lmpid.de/130074

Weitere Infos zu den VEX IQ Robotikbausätzen: insite ducation

In dieser Übung lernen die Schüler*innen anhand selbst recherchierter Praxisbeispiele, welche Umwelteinflüsse Auswirkungen auf autonome Fahrzeuge haben und wie bestimmte funktionale Beschränkungen die Anforderungen an das autonome Fahren vereinfachen. Anhand des VEX IQ Fahrroboters sollen die Schüler vorprogrammierte Fahrprogramme analysieren, in geeigneter Form dokumentieren und anschließend dieselbe Funktionalität selbst programmieren.