Damit die Kinder sich in ganzen Sätzen aufrufen, können sie die vorgegebenen Satzanfänge nutzen. Nach kurzer Zeit benötigen die Kinder die Hilfestellungen nicht mehr. Mithilfe der Wortkarten wechseln die Kinder ihre Sätze ab oder überlegen sich ausgehend von den Satzmustern eigene Kreationen.

Besonders bei UVs oder Lehrproben kommt es sehr gut an, wenn die Kinder sich in ganzen Sätzen aufrufen.