Ziel der Aufgaben ist es den SuS zu helfen, die Grundrechenarten bei der Bruchrechnung zu verstehen (und nicht einfach nur irgendwelche Regeln zu befolgen). Zu jeder Grundrechenart gibt es eine beispielhafte Erklärung, die verdeutlicht, wie die Grundrechenart im Fall der Bruchrechnung zu verstehen ist. Die SuS sollen dann anhand von weiteren Aufgaben versuchen, das Erklärungsmuster zu übertragen bzw. ein eigenes Erklärungsmuster zu finden.