Im Alltag ist das Verhältnis von mündlicher zu schriftlicher Kommunikation ca. 95 % zu 5 %, weshalb auch im Englischunterricht der Schwerpunkt aufdas Sprechen und die mündliche Interaktion gelegt werden muss. Dieses Ziel wirdmit Hilfe des Materials erfüllt.

Die 27mühevoll gestalteten Karten eignen sich nicht nur für den Englischunterricht,sondern auch für mündliche Prüfungen. Einsetzbar in Klassen 9+10. Einige Kartenkönnte man auch in Klasse 8 nutzen.

Im Materialenthalten sind:

1)     9 ROLE PLAYS (18 Karten)

Mit den Rollenspielen (booking a room, social media, job interview)werden die Lernenden auf Kommunikationssituationen im „realen Leben“vorbereitet. DieSchülerinnen und Schüler werden mit Lernsituationen konfrontiert in derenRahmen sie ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen entwickeln.

Leistungsstärkere Schüler/Innen haben die Möglichkeit,weitere Argumente/Beispiele in ihren Dialog miteinzubauen.

·        Bullying and cyber-bullying

·        Booking a room

·        Social media

·        Complaining about a grade in English

·        Job Interview

·        Work and travel

·        Passport control

·        Returning sneakers

·        Complaining about a motel room

2)      8 Karten für  Kurzvorträge (Giving a talk)

Mit den Karten zu ausgewählten Themen (jobs, raod trip, favouritemovie) werden nicht nur die sprachlichen Kompetenzen der Schüler/Innenerweitert, sondern auch ihre Präsentationskompetenz geschult.

·        Describing a picture I.

·        Movies and TV series

·        Analyzing charts I.

·        Analyzing charts II.

·        A road trip in the US

·        Describing a picture II.

·        Famous people

·        My life 10 years from now

·        Bullying

·        Jobs

Auf den Karten stehen Vorbereitungszeit + Sprechzeit. Diese können derLerngruppe angepasst werden.

Sind die Karten einmal farbig ausgedrucktund laminiert, können diese immer wieder eingesetzt werden.