Materialpaket Deutsch in der Sekundarstufe I

Hier findest du meine Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Schreiben einer Argumentation/Erörterung. Sie kann in verschiedenen Klassenstufen eingesetzt werden und natürlich noch durch die SuS ergänzt werden. Dazu passend gibt es noch eine Blanko-Version der Anleitung. Hier könnt ihr entweder das Ganze mit der Klasse erarbeiten, die SuS einfach von der Vorlage abschreiben lassen, die SuS allein oder in Gruppenarbeit das Ganze erarbeiten lassen (als Kontrolle kann dann die fertige Anleitung auf dem AB dienen) der als Sicherung noch einmal dort notieren lassen, was wichtig ist (so habe ich es mit meinen Förderschülern gemacht). Außerdem ist es auch möglich, die Blanko-Version zu nutzen, um zu den entsprechenden Stellen Wortbausteine und sprachliche Hilfen (z.B. Satzanfänge) zu notieren. 

Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse

Zu beiden Typen von argumentativen Texten habe ich hier Checklisten erstellt. Insbesondere, wenn die schwächeren SuS noch lineare Erörterungen schreiben und die stärkeren schon dialektische, ist es sehr hilfreich, wenn sich die SuS selbst kontrollieren können und/oder diese Checklisten auch in Schreibkonferenzen zum Einsatz kommen. 

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Hier findet ihr eine Anleitung, wie man in das Thema Erörtern/Argumentieren einsteigen kann, wenn den SuS dieses bereits aus den vorangegangenen Schuljahren bekannt ist.Auch die Diskussionskarten sind dabei, die die SuS nutzen können, um sich Notizen zu machen. Es hat meinen SuS sehr viel Freude bereitet. 

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Hier findet ihr ein kleines Multiple-Choice Arbeitsblatt um das Verständnis von Vorgangsbeschreibungen zu prüfen. Mit dabei ist die Lösung für die Lehrkraft oder zur Selbstkontrolle der Schüler*innen.

Klassenstufen: 8-9. Klasse