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Enthalten sind die ABs
- Dreieckskonstruktion Seite-Winkel-Seite
- Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel
- Wörterliste
ABs: Die SuS beschriften zuerst das Dreieck, konstruieren es anschließend und schreiben eine Konstruktionsbeschreibung dazu. In zwei weiteren Aufgaben konstruieren sie ein Dreieck anhand der Beschreibung eines Mitschülers/ einer Mitschülerin und vergleichen ihre Konstruktionen in Partnerarbeit. Die Arbeitsblätter sind 4-fach differenziert.
Wörterliste: Version 1) Die SuS ergänzen die Übersetzung in ihre Muttersprache/ beste Fremdsprache in der Tabelle. Version 2) Die SuS ergänzen Erklärung/Beispiel/Bild und die Übersetzung in ihre Muttersprache/beste Fremdsprache in der Tabelle.
Die Wörterliste soll eine Unterstützung für DaZ-SuS sein. Aber auch für deutschsprachige Kinder kann eine Wörterliste hilfreich sein. Es gibt zwei Versionen:1) Die SuS ergänzen die Übersetzung in ihre Muttersprache/ beste Fremdsprache in der Tabelle.2) Die SuS ergänzen Erklärung/Beispiel/Bild und die Übersetzung in ihre Muttersprache/beste Fremdsprache in der Tabelle.Die Wörterliste kann entweder als Vorbereitung auf eine Unterrichtseinheit oder während der Unterrichtseinheit von den SuS ausgefüllt werden.Ich habe die Listen an das Mathebuch unserer Schule (Mathematik 5/6/7/8 von Westermann) angepasst. Es kann sein, dass Themen in eurem Mathebuch für eine andere Jahrgangsstufe vorgesehen sind.Ich habe verschiedene Materialpakete sowie ein Gesamtpaket Mathe Klasse 5-8 mit den Wörterlisten erstellt. Schaut dafür gerne auf meinem Profil vorbei!Falls eure SuS noch weitere Wörter ergänzen möchtet, findet ihr eine Blankovorlage (kostenlos) unter der ID 592998
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Die SuS beschriften zuerst das Dreieck, konstruieren es anschließend und schreiben eine Konstruktionsbeschreibung dazu. In zwei weiteren Aufgaben konstruieren sie ein Dreieck anhand der Beschreibung eines Mitschülers/ einer Mitschülerin und vergleichen ihre Konstruktionen in Partnerarbeit. Enthalten sind 4 Arbeitsblätter, mit differenzierter Hilfestellung für das Schreiben der Konstruktionsbeschreibung. Passend zu den Arbeitsblättern gibt es auch Arbeitsblätter zur Dreieckskonstruktion WSW.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Die SuS beschriften zuerst das Dreieck, konstruieren es anschließend und schreiben eine Konstruktionsbeschreibung dazu. In zwei weiteren Aufgaben konstruieren sie ein Dreieck anhand der Beschreibung eines Mitschülers/ einer Mitschülerin und vergleichen ihre Konstruktionen in Partnerarbeit. Enthalten sind 4 Arbeitsblätter, mit differenzierter Hilfestellung für das Schreiben der Konstruktionsbeschreibung. Passend zu den Arbeitsblättern gibt es auch Arbeitsblätter zur Dreieckskonstruktion SWS.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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