Art der Lernspiele:
Domino mit Satz/Bild-Karten für die Bild-Satz-Zuordnung

Sozialformen: Einzel- , Partner- und Gruppenarbeit (je kleiner die Gruppe, desto besser)

Einsatz im Deutschunterricht: Lesemotivation, Lesetechnik, Leseverständnis,
Wortschatz

Einsatz im DaZ / DaF-Unterricht: Leseverstehen, Wortschatz (Niveau
A1, B1)

So funktioniert das Spiel: Die Karten eines Lesedominos werden
gemischt und verteilt. Mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte zeigt
zuerst eine Beschreibung, bestehend aus kurzen, einfachen Sätzen. Das Kind
sucht dann nach dem Dominoprinzip jeweils die Karte mit der passenden Abbildung
hinzu, bis die Zielkarte das Ende des Spiels anzeigt. 
Die Kinder trainieren mit den Dominos ihre Lesetechnik, das Erkennen von
Zusammenhängen, die Zuordnung von Inhalten und das sinnentnehmende Lesen.
Das fördert gleichzeitig die Lesefreude, und die Kinder erweitern spielerisch ihren
Wortschatz. 
Das Domino geht nur auf, wenn alle Karten richtig zugeordnet wurden - mit dieser
Möglichkeit zur Selbstkontrolle können die Kinder auch selbstständig mit den
Dominos arbeiten. 

Die Dominos sind dreifach differenziert und farblich unterschieden, damit die
Spiele auch dann wieder separiert werden können, wenn es mal drunter und drüber
ging.

Jedes Lesedmino besteht aus: Bild-Satz-Zuordnungsmaterial in einem Lesedomino,
pro Domino jeweils 11 Bild-Satz-Zuordnungsaufgaben