Komplett-Sammlung Mathematik Arbeitsblätter

Mit diesem Test können die grundlegenden Regeln zum Bilden von Stammfunktionen für ganzrationale Funktionen abgefragt werden.Der Test enthält drei leicht unterschiedliche Varianten (A,B,C-Gruppe) und eine entsprechende Musterlösung.Jede Variante enthält 10 Funktionen, für die die Stammfunktion entsprechend der bekannten Regeln gebildet werden soll. Die Funktionen sind dabei so gewählt, dass eine Diagnose eventueller Fehlvorstellungen möglich ist.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Mithilfe der ersten und zweiten Ableitung können (lokale) Extrempunkte von differenzierbaren Funktionen bestimmt werden. Eine Anwendung dazu ist die Untersuchung von Gewinnfunktionen im betriebswirtschaftlichen Kontext. Das Gewinnmaximum kann mithilfe der Nullstelle der Grenzkostenfunktion ermittelt werden. In dieser Aufgabe müssen die Schüler*innen den Unternehmensgewinn mithilfe einer ganzrationalen Funktion modellieren, um den maximalen Gewinn zu ermitteln. Der Gewinn wird dabei als Differenz aus Erlös und Kosten ermittelt.Das Material beinhaltet eine Einstiegsaufgabe sowie zwei Übungsaufgaben zur Vertiefung.Dateien werden als docx und pdf zur Verfügung gestellt.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieses Material enthält eine Kann-Liste mit den wichtigsten Grundfertigkeiten zum Thema Lineare Funktionen. Neben einer Auflistung der Kompetenzen gibt es jeweils ein Beispiel und eine kurze Erklärung.Die Kann-Liste kann entweder als Advance Organizer oder zur Wiederholung verwendet werden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Formelsammlung mit den wichtigsten Formeln zur Analysis:Binomische FormelnPotenz- und LogrithmengesetzeQuadratische Funktionen, pq-FormelSteigung einer Linearen FunktionAbleitungs- und IntegrationsregelnAls docx und pdf.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)