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Hier findest du ein Arbeitsblatt mit Strukturlegekärtchen zur Reizverarbeitung im Ohr (Schallquelle bis Wahrnehmung im Gehirn). Zur besseren Veranschaulichung müssen die Kärtchen einem Ablaufschema zugeordnet werden.Das Material enthält:farbige und schwarz-weiß Versioneine Variante zur Differenzierung (mit hervorgehobenen Kernaussagen) Lösungsblatt zur Selbstkontrolle
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Hier findest du ein zweifach differenziertes Kreuzworträtsel zum Ohr. Das Material enthält:zwei differenzierte Versionen (eine leichtere z.B. für LB-Kinder)Lösungsvorlagen für die Selbstkontrollefarbige und schwarz-weiß Varianten
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Hier findest du ein Arbeitsblatt mit Strukturlegekärtchen zur Reizverarbeitung im Ohr (Schallquelle bis Wahrnehmung im Gehirn).Das Material enthält:farbige und schwarz-weiß Versioneine Variante zur Differenzierung (mit hervorgehobenen Kernaussagen) Lösungsblatt zur Selbstkontrolle
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Hier erhältst du ein Arbeitsblatt zum Aufbau des Ohrs.Ich habe gemerkt, dass es den Kindern immer schwerer fällt, Kernbegriffe aus einem Sachtext zu entnehmen. Daher versuche ich auch in Nawi immer wieder Stunden einzubauen, um diese Kompetenz zu fördern. Mithilfe des kurzen Sachtextes zum Ohr sollen sich die SuS den Aufbau selbstständig erarbeiten. Es ist sinnvoll, mit den Kindern dazu die einzelnen Handlungsschritte im Vorfeld zu besprechen (z.B. 5-Schritt-Lesemethode wiederholen). Für die ganz schwachen Leser sind bei der leichteren Version die Kernbegriffe, die eingetragen werden sollen, farbig hinterlegt. Das Material enthält:zwei Differenzierungsstufen (markierte Kernbegriffe für schwächere SuS)Lösungsblätter (z.B. als zusätzliche Differenzierung in Form von einer Selbstkontrolle)farbige und schwarz-weiß Versionen zwei verschiedene Schriftarten
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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