In der heutigen Zeit ist es unabdinglich, dass die Kinder wissen, was Glück ist und wie sie glücklich sein können, auch wenn die Umstände schwierig sind.

Daher habe ich eine ganze Themen-Reihe zum Thema Glück erstellt. Den Link dazu findest du hier:

In dieser Unterrichtseinheit geht es allerdings nur darum, herauszufinden, was einen glücklich macht und wie man sich immer wieder daran erfreuen kann.

Ich habe zunächst die Kinder in Partnerarbeit über die 4 Bilder diskutieren lassen. Ist das Glück? Können sie sich mit diesen Menschen identifizieren?

Auf der Rückseite sollen die Schüler sich dann intensiv mit ihren eigenen Gefühlen auseinander setzen.

Sie sollen aufschreiben, wann sie genau schlechte Laune haben, was sie dabei spüren. Ebenso mit traurigen Momenten.

Dann sollen sie etwas schönes in ihrem Leben finden, was ihnen hilft, diese negativen Gefühle zu bewältigen.

Hier einige Beispiele meiner Schüler:

- in ein Kissen schreien

- eine Freundin anrufen

- weinen

- den Teddy boxen

- eine Umarmung von einer lieben Person ...

Was ist in diesem Material erhalten? 

- Arbeitsblatt "Glück der anderen"

- Arbeitsblatt "Wie finde ich mein eigenes Glück"

- Stimmunsbarometer / Moodtracker