Materialpaket Geld - Herkunft - Arten von Geld - Dilemmadiskussion

Immer wieder habe ich in meinem Unterricht bemerkt, wie sehr Schüler auf Geld fixiert sind. "Mein neues Spielzeugauto, meine neuen Schuhe, ..."Allerdings wird immer gesagt, man soll nicht über Geld sprechen...Daher dachte ich, ich würde das Thema mal enttabuisieren und einfach mal angreifen. Kleiner Tipp zur Durchführung: Zuerst fixieren wir in der Klasse regeln. Denn keiner soll heraumposaunen, was die eigenen Eltern verdienen...Die Regeln sollen aber auch anregen, dass die Schüler selbst sagen, was sie bei diesem Thema stört. Um nicht immer wieder ein Mindmap zu machen, habe ich die "DeBono" oder auch 6-Hüte Methode angewandt. Die Schüler werden angeregt, das Thema "Geld" auch mal aus einem andere Blickwinkel zu betrachten. Sehr spannend! In diesem Paket sind beinhaltet: - Vorbereitung mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsplanung, Lernzielen (Word-Dokument) - 2 Arbeitsblätter - Regeln + DeBono Methode- mögliche Lösung zum Arbeitsblatt "Geld ist.."- Tafelmaterial (DeBono Methode)

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieses Material ist Teil meiner Unterrichtsreihe über das Thema Geld. Ich habe diese Einheit als zweite Einheit gewählt; allerdings kann man hier auch beliebig hin- und herwechseln oder auch als Vertretungsstunde benutzen.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Was würdest du tun, wenn du 10 Euro findest, gleichzeitig aber merkst, dass ein anderer 10 Euro vermisst?

Klassenstufen: 4-5. Klasse