Girokarte und Kreditkarte – das Material greift die Merkmale dieser Bankkarten, deren Einsatzmöglichkeiten sowie das Thema Sicherheit auf.

Ich habe mich bei der Erstellung an den Vorgaben des Bildungsplan Baden-Württemberg (2016) im Fach Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung (WBS), Modul „Geldanleger“ orientiert: 

(2) die Bedeutung eines Giro­kontos in den verschiedenen Lebenssituationen erklären und die Funktionsweise von Onlinebanking beschreiben (M-Niveau)

Das Material umfasst folgende Medien:

• Din A5-Arbeitsblatt Girokarte (Vorder- und Rückseite)
• Din A5-Arbeitsblatt Kreditkarte (Vorder- und Rückseite)

Die Besonderheiten und Funktionen der Bankkarten werden vorgestellt. Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass sie mit einer kooperativen Lernmethode unterrichtet werden können (z.B. Partner-Experten-Puzzle).

• Arbeitsblatt Girokarte oder Kreditkarte?

Das erworbene Wissen über Bankkarten wird angewandt, indem die Schülerinnen und Schüler den Karteneinsatz in verschiedenen Situationen einschätzen. 

• Arbeitsblatt Bankkarten und Sicherheit (Vorder- und Rückseite)
  

Die sicherheitsrelevanten Themen Umgang mit der PIN, Kartenverlust, Online-Einkäufe und Umgang mit sensiblen persönlichen Kartendaten werden thematisiert. Anschließend werden die Lerninhalte mit einem Wortsuchsel überprüft.

Für jedes Arbeitsblatt gibt es ein Lösungsblatt.

Schau doch auch mein Materialpaket zum Thema Girokonto an:  https://eduki.com/de/281764