Bricoliene - Biologie Collection

Dieses Arbeitsblatt bieten den SuS eine kompakte Übersicht über die Transportmechanismen Endocytose und Exocytose. Die SuS erarbeiten sich anhand ihres Textbuches (oder ggf. eines zusätzlichen Texts oder Videos) die Funktion und den Ablauf der Endo- bzw. der Exocytose. Das Material erhält zusätzlich zur Kopiervorlage und der Musterlösung auch ein interaktives PDF, das die Schüler*innen im Distanzlernen ausfüllen können. Das Material ist als Linienillustration angelegt, sodass die SuS zum besseren Verständnis selbst Teile kolorieren können. Sämtliche Illustrationen und Schriftarten sind selbst erstellt. 

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Diese Klappkarte enthält eine Übersicht über die verschiedenen Membran-Transportmechanismen.Die erste Stufe enthält die einfache Diffusion. Nach dem Beenden der ersten Aufgabenstufe klappen die Schüler*innen die nächste Stufe auf und bearbeiten die erleichterte Diffusion, bevor die letzte Stufe schließlich den aktiven Transport thematisiert. Alle Aufgaben können mithilfe des Schulbuchs oder einer entsprechenden Kopie gelöst werden. Die Din A4-Seiten werden Doppelseitig bedruckt (Bindung an der kurzen Kante), an den Falzmarken gefaltet, ineinander geschoben und getackert. Für das Distanzlernen steht eine digitale Klappkarte im PDF-Format zur Verfügung. Die Schüler*innen können sich intuitiv durch das PDF klicken und die bereits angelegten Kästchen ausfüllen. Alle Illustrationen sind selbst erstellt. Die Schriften sind entweder selbst erstellt oder Freeware.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Unterrichtsmaterial konzipiert für die 9. Klasse am Gymnasium.AB1: Gegenüberstellung von Schutzimpfung (aktive Immunisierung) und Heilimpfung (passive Immunisierung) AB2: Argumentationskarten zur Auseinandersetzung mit den Pro und Contraargumenten von Impfungen in der Gruppenarbeit. AB3: Aufgabenschnipsel zum Austeilen für die Gruppenarbeit. Die Argumentationskarten können laminiert werden und so auch über einen längeren Zeitraum immer wieder eingesetzt werden.Alle Grafiken sind selbst erstellt.  

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses Material ist für die 5 oder 6 Klasse konzipiert und beschäftigt sich mit einem kleinen Versuch zur Zwerchfellarmung. Es lässt sich gut in den Themenbereich Atmung und Blutkreislauf integrieren und führt die SuS auf spielerische Weise an die Fragestellung heran, wie die Luft eigentlich in die Lunge gelangt. Das Material eignet sich auch fürs Stationenlernen.Sämtliche Illustrationen sind selbst erstellt. 

Klassenstufen: 5-6. Klasse