Steinzeit: Pfeil und Bogen bauen – Themenpaket Heft + Lehrkraft-Band (Klasse 3–6)

Vor etwa 12.000 Jahren jagten Menschen bei Hamburg Rentiere mit Pfeil und Bogen. Über hundert ihrer Pfeilschäfte lagen im Moor – bis sie 1944 verbrannten. Deine Klasse untersucht, wie ein Pfeil gebaut ist, baut selbst und testet, was die Federn bewirken.Das steckt drinFundkarte zu den Pfeilen von Stellmoor (Vergleichsfund: Ötzis Bogen und Köcher) mit Zeichnung, Alter, Fundort und Vergleichsfund – dazu eine Karte für den Zeitleisten-FriesForscher-Lupen: den Fund in drei Schritten untersuchen (Sammeln – Herausfinden – Deuten)Sachtext in drei Niveaus: Niveau A (Klasse 3/4), Niveau B (Klasse 5/6) und Leichte Sprache – jeweils mit FragenDetektivgeschichte „Fakten oder Fiktion?“ mit eingebauten Fehlern – Profis schreiben eine eigeneWerkstatt in drei Stufen: Pfeile ohne Messer bauen und mit Kinderbögen testen · Haselbogen schnitzen · Pfeil nach Ötzis Vorbild mit Birkenpech-BefiederungSechs Stationskarten zum LaminierenForscherfrage mit Versuch und Protokoll: Warum haben Pfeile Federn? (Treffer-Test mit drei Pfeilarten)Reflexion mit Methodenblick („Welche Lupe hat geholfen? Wie sicher bist du?“)Für Lehrkräfte: Ablauf einer Doppelstunde, Sachinformation, Museum als Lernort, ausgefüllte Gefährdungsbeurteilung, Werkstatt-Regeln, ElternbriefSammelteil: Abzeichen und Stempel im Steinzeit-Pass, LösungenRabe Kolk begleitet die Kinder mit Tipps und Denkfragen; jede Titelseite zeigt den Fund als Grabungsschnitt in seiner ErdschichtZusätzlich als kopierfreundliche Fassung (tonersparend, gut in Schwarz-Weiß)Urkunde „Steinzeit-Expertin / Steinzeit-Experte“ für alle vier Stempel der ReiheDidaktisch fundiertDas Heft folgt dem Perspektivrahmen Sachunterricht (GDSU 2013), historische Perspektive: Methoden-, Frage- und Narrationskompetenz sowie die Themenbereiche Fakten und Fiktion, Dauer und Wandel, Orientierung in historischer Zeit und Alterität und Identität. Für Geschichte 5/6 passt es zur Ur- und Frühgeschichte mit Sachquellen.Sicherheit aus der PraxisDie Schießregeln stammen aus der Praxis des Bogenschießens mit Gruppen: vier feste Kommandos (Einlegen – Ziehen – Ankern – Schuss), STOPP-Regel, Pfeile nur gemeinsam holen, nie ohne Pfeil auslösen. Geschossen wird ausschließlich mit stumpfen Pfeilen.Die ReiheFundstück Steinzeit: Jedes Heft beginnt mit einem echten archäologischen Fund. Die Kinder untersuchen ihn mit den Forscher-Lupen, bauen nach, was die Menschen damals gebaut haben, und vergleichen ihr Ergebnis mit dem Original – experimentelle Archäologie für die Schule.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Wer mit Kindern Steinzeit-Handwerk macht, sollte es einmal selbst ausprobiert haben. Dieser Band beschreibt den vollständig authentischen Weg – orientiert an dem Holmegaard-Bogen, Ötzis Bogen und Köcher und den Pfeilen von Stellmoor. Wo ein modernes Hilfsmittel Zeit spart, ohne das Ergebnis zu verfälschen, steht ein Kasten „Abkürzung“: Du entscheidest selbst, wie streng du es hältst.Das steckt drinHolzwahl, Spalten, Trocknen, Tillern, Sehne, Pfeile, Befiederung, Birkenpech, Kinderbogen aus Hasel und sicheres Schießen mit KindernMaterial- und Werkzeugliste: steinzeitliches Werkzeug und Material mit HerkunftNummerierte Kapitel mit selbst gezeichneten Abbildungen und Steinzeit-TippsSicherheit, Recht und Pflege – mit den Regeln, die in der Schule geltenRealistischer Zeitplan und ein Vorschlag über das SchuljahrQuellen mit Stand November 2026; Deutungen der Forschung sind gekennzeichnetFür wenFür deine eigene Vorbereitung auf die Stufe „Original“ im Kinderheft „Pfeil & Bogen“, für AGs, Projektwochen, Ganztag und Waldpädagogik – und für alle Erwachsenen, die Steinzeit-Handwerk ernsthaft ausprobieren wollen.Die ReiheFundstück Steinzeit: Jedes Heft beginnt mit einem echten archäologischen Fund. Die Kinder untersuchen ihn mit den Forscher-Lupen, bauen nach, was die Menschen damals gebaut haben, und vergleichen ihr Ergebnis mit dem Original – experimentelle Archäologie für die Schule.

Klassenstufen: 3-4. Klasse