Politik und Wirtschaft auf Hauptschulniveau – wachsendes Materialpaket mit Hilfekarten | Kl. 7–10

Dieses Arbeitsheft behandelt Jugendrechte und Jugendschutz für Lerngruppen auf grundlegendem Niveau. Es klärt an Fällen aus dem Alltag, was Jugendliche mit 7, 13, 14, 15, 16 und 18 Jahren dürfen: beim Einkaufen, abends unterwegs, beim Jobben und mit einem Konto im Netz.Das Heft ist ab Klasse 7 an Hauptschule, Mittelschule und Werkrealschule sowie für die Grundkurse (G-Kurse) an Gesamt-, Gemeinschafts- und Oberschulen konzipiert. Es arbeitet in zwei Stufen: Jede Aufgabe ist ohne Hilfe lösbar, und zu jeder Aufgabe gibt es eine Hilfekarte mit derselben Nummer. Die Hilfekarten stehen gesammelt hinten im Heft und lassen sich ausschneiden.Inhaltliche Schwerpunkte:Block A: Kaufen und Verträge (Altersstufen im Überblick, Geschäftsfähigkeit, Taschengeldparagraf, ein Fall vom Flohmarkt)Block B: Abends unterwegs (Kino, Lokal und Disco nach dem Jugendschutzgesetz, Alkohol und Tabak, Begleitpersonen)Block C: Jobben und Ferienarbeit (leichte Arbeit ab 13, Ferienjob ab 15, Stunden und Pausen ausrechnen)Block D: Das eigene Konto im Netz (Nutzungsbedingungen, Datenschutz-Einwilligung ab 16, Recht am eigenen Bild, Debatte um ein Mindestalter)Enthalten sind (26 Seiten):4 Blöcke mit Leitfrage, kurzem Infotext über einen Fall, Merksatz und Zusammenfassung13 nummerierte Materialien: Zeitleiste der Altersstufen, Diagramm der Ausgehzeiten, Gesetzestext mit Erklärung, Tabellen, ein Aushang mit Fehlern, eine Stellenanzeige, ein Arbeitsplan, der Nachbau einer Anmeldeseite, zwei Positionen zum Mindestalter16 Aufgaben, unter anderem Zuordnen, Fälle prüfen, Stunden ausrechnen, Fehler berichtigen, eine Partnerarbeit und begründete Urteileein Methodenkasten „Einen Fall in drei Schritten prüfen“Hilfekarten zu allen AufgabenFachbegriffe und SelbsteinschätzungAbschlusstest (24 Punkte) mit NotenschlüsselLösungen zu allen Aufgaben und zum Test, jeweils mit einem häufigen FehlerHinweise für die Lehrkraft und QuellenverzeichnisRechtsstand: Oktober 2026. Das Heft nennt auch die geplanten Änderungen (Abschaffung des begleiteten Trinkens ab 14, Eckpunkte der Bundesregierung zu sozialen Netzwerken). Es stützt sich nur auf Bundes- und EU-Recht und ist in allen Ländern einsetzbar. Alle Personen in den Fällen sind erfunden; niemand muss von sich erzählen.Zum selben Thema gibt es auch ein vierfach differenziertes Heft.Die Illustrationen sind KI-generiert.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Arbeitsheft behandelt Lieferkette und Welthandel für Lerngruppen auf grundlegendem Niveau. Am Beispiel eines T-Shirts für 20 Euro verfolgen die Schülerinnen und Schüler den Weg vom Baumwollfeld bis in den Altkleidercontainer. Sie lernen die Seewege nach Europa kennen, lesen ein Wirkungsgefüge zu Störungen und rechnen nach, wie viel vom Ladenpreis in der Fabrik ankommt.Das Heft ist für die Klassen 8 bis 10 an Hauptschule, Mittelschule und Werkrealschule sowie für die Grundkurse (G-Kurse) an Gesamt-, Gemeinschafts- und Oberschulen konzipiert. Es arbeitet in zwei Stufen: Jede Aufgabe ist ohne Hilfe lösbar, und zu jeder Aufgabe gibt es eine Hilfekarte mit derselben Nummer. Die Hilfekarten stehen gesammelt hinten im Heft und lassen sich ausschneiden.Inhaltliche Schwerpunkte:Block A: Der Weg eines T-Shirts (sieben Stationen der Lieferkette, was das Etikett verrät, warum die Stationen in verschiedenen Ländern liegen)Block B: Nadelöhre im Seehandel (Containerschiffe, Weltkarte mit Routen, Suezkanal und Straße von Malakka, Anteile am deutschen Warenimport)Block C: Störungen in der Lieferkette (Havarie der „Ever Given“, Wirkungsgefüge, Frachtpreise, Just-in-time und Lagerhaltung)Block D: Lohn, Preis und Verantwortung (Modellrechnung zum T-Shirt-Preis, Mindestlohn und existenzsichernder Lohn, Kinderarbeit, Lieferkettengesetz und EU-Richtlinie, zwei Positionen)Enthalten sind (27 Seiten):4 Blöcke mit Leitfrage, kurzem Infotext, Merksatz und Zusammenfassung13 nummerierte Materialien: Schaubild der Lieferkette, Etikett-Nachbau, Weltkarte, Balken- und Säulendiagramm, Steckbrief mit Satellitenfoto, Wirkungsgefüge, Tabellen, Modellrechnung, zwei Positionen16 Aufgaben, unter anderem Zuordnen, Karte auswerten, Diagramme lesen, Rechnen, Fehler berichtigen, eine Partnerarbeit und begründete Urteileein Methodenkasten „Ein Wirkungsgefüge lesen“Hilfekarten zu allen AufgabenFachbegriffe und SelbsteinschätzungAbschlusstest (24 Punkte) mit NotenschlüsselLösungen zu allen Aufgaben und zum Test, jeweils mit einem häufigen FehlerHinweise für die Lehrkraft und QuellenverzeichnisRechtsstand: Oktober 2026 (deutsches Lieferkettengesetz mit geplanter Änderung, EU-Lieferkettenrichtlinie nach der Änderung vom Februar 2026). Zahlen zu Handel und Seeverkehr tragen den Stand direkt an der Zahl. Keine Aufgabe fragt nach der eigenen Kleidung; das Heft nennt keine Partei und keine Handelsmarke.Zum selben Thema gibt es auch ein vierfach differenziertes Heft.Die Illustrationen sind KI-generiert.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Arbeitsheft behandelt das Grundgesetz für Lerngruppen auf grundlegendem Niveau. Die Lernenden erfahren, wie der Parlamentarische Rat 1948 und 1949 in Bonn das Grundgesetz ausgearbeitet hat und welche Lehren aus der Weimarer Republik darin stecken. Danach lesen sie Artikel 1 und Artikel 20 im Wortlaut, ordnen Fälle den fünf Staatsgrundsätzen zu und klären, wie das Grundgesetz geändert wird und was nie geändert werden darf.Das Heft ist für die Klassen 8 bis 10 an Hauptschule, Mittelschule und Werkrealschule sowie für die Grundkurse (G-Kurse) an Gesamt-, Gemeinschafts- und Oberschulen konzipiert. Es arbeitet in zwei Stufen: Jede Aufgabe ist ohne Hilfe lösbar, und zu jeder Aufgabe gibt es eine Hilfekarte mit derselben Nummer. Die Hilfekarten stehen gesammelt hinten im Heft und lassen sich ausschneiden.Inhaltliche Schwerpunkte:Block A: Der Weg zum Grundgesetz (Auftrag der Westmächte, Parlamentarischer Rat, Abstimmung im Mai 1949, Elisabeth Selbert und Artikel 3)Block B: Lehren aus Weimar (Reichspräsident und Bundespräsident, Notverordnung, konstruktives Misstrauensvotum, Bindung der Grundrechte)Block C: Aufbau und Grundsätze (Präambel, Gliederung, Artikel 1, Artikel 20, fünf Staatsgrundsätze an sechs Fällen)Block D: Änderung und Schutz (Zweidrittelmehrheit, Artikel 79 und Ewigkeitsklausel, Änderungen seit 1949, Kinderrechte mit zwei Positionen)Enthalten sind (29 Seiten):4 Blöcke mit Leitfrage, kurzem Infotext, Merksatz und Zusammenfassung15 nummerierte Materialien: Zeitleisten, Bildstatistiken, Schaubilder, Gesetzestexte im Wortlaut mit Worterklärungen, Tabellen, Fälle und zwei Positionen16 Aufgaben, unter anderem Zuordnen, Zählen und Rechnen mit Stimmen, Artikel lesen, eine Partnerarbeit und begründete Urteileein Methodenkasten „Einen Artikel des Grundgesetzes lesen“Hilfekarten zu allen AufgabenFachbegriffe und SelbsteinschätzungAbschlusstest (24 Punkte) mit NotenschlüsselLösungen zu allen Aufgaben und zum Test, jeweils mit einem häufigen FehlerHinweise für die Lehrkraft und QuellenverzeichnisStand der Zahlen: Oktober 2026 (630 Mitglieder im Bundestag, 69 Stimmen im Bundesrat). Das Heft empfiehlt keine Partei.Zum selben Thema gibt es auch ein vierfach differenziertes Heft, ein Heft in einfacher Sprache und eines auf gymnasialem Niveau.Die Fotos stammen von Wikimedia Commons; das Heft enthält keine KI-Bilder.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Arbeitsheft behandelt Versicherungen für Lerngruppen auf grundlegendem Niveau. An wiederkehrenden Fällen lernen die Schülerinnen und Schüler, wie eine Gefahrengemeinschaft funktioniert, was vom Lohn für die Sozialversicherung abgeht, welche Versicherungen nach der Schule wichtig sind und wie man aus einem Vertrag wieder herauskommt.Das Heft ist für die Klassen 9 und 10 an Hauptschule, Mittelschule und Werkrealschule sowie für die Grundkurse (G-Kurse) an Gesamt-, Gemeinschafts- und Oberschulen konzipiert. Es arbeitet in zwei Stufen: Jede Aufgabe ist ohne Hilfe lösbar, und zu jeder Aufgabe gibt es eine Hilfekarte mit derselben Nummer. Die Hilfekarten stehen gesammelt hinten im Heft und lassen sich ausschneiden.Inhaltliche Schwerpunkte:Block A: Risiko und Gefahrengemeinschaft (Haftung bei einem Fahrradunfall, Beitrag, ein Jahr in einer Gefahrengemeinschaft zum Nachrechnen, Äquivalenz- und Solidarprinzip)Block B: Die Sozialversicherung (fünf Zweige, Beitragssätze 2026, eine Ausbildungsabrechnung, Abzüge vom Bruttolohn ausrechnen)Block C: Vier wichtige Versicherungen (Haftpflicht und Deckungssumme, Hausrat, Kfz-Haftpflicht, Berufsunfähigkeit und Erwerbsminderungsrente, vier Fallkarten)Block D: Zusatzversicherungen und Verträge (Handyversicherung, Zeitwert und Selbstbeteiligung, Widerruf, Kündigung, Sonderkündigung, ein Versicherungsschein)Enthalten sind (28 Seiten):4 Blöcke mit Leitfrage, kurzem Infotext über einen Fall, Merksatz und Zusammenfassung13 nummerierte Materialien: ein Rechenbeispiel, Tabellen, eine Lohnabrechnung, ein Diagramm zur Erwerbsminderungsrente, zwei Werbeanzeigen, Fallkarten, ein Versicherungsschein, zwei Stimmen zum Streitfall16 Aufgaben, unter anderem Zuordnen, Ausrechnen, Fehler in einer Anzeige finden, eine Partnerarbeit und begründete Urteileein Methodenkasten „Einen Abzug vom Bruttolohn ausrechnen“Hilfekarten zu allen AufgabenFachbegriffe und SelbsteinschätzungAbschlusstest (24 Punkte) mit NotenschlüsselLösungen zu allen Aufgaben und zum Test, jeweils mit einem häufigen FehlerHinweise für die Lehrkraft und QuellenverzeichnisZahlen und Rechtsstand: Oktober 2026 (unter anderem Beitragssätze der Sozialversicherung 2026, Empfehlung der Verbraucherzentralen zur Deckungssumme, Erwerbsminderungsrenten 2025). Das Heft nennt keine Versicherer, Tarife oder Produkte. Alle Personen und Beträge in den Fällen sind erfunden; keine Aufgabe fragt nach der eigenen Familie.Zum selben Thema gibt es auch ein vierfach differenziertes Heft.Die Illustrationen sind KI-generiert.

Klassenstufen: 9-10. Klasse