Mathematik im Alltag – Einkaufspläne vergleichen, Kosten berechnen und die günstigste Lösung finden!

Mit dieser praxisnahen Mathe-Unterrichtseinheit für die5. und 6. Klassetrainieren Schülerinnen und Schüler das Lösen anspruchsvoller Sachaufgaben und das systematische Problemlösen.

Für einen Spiele-Nachmittag müssen 84 Startkarten eingekauft werden. Doch welche Kombination aus kleinen und großen Kartons ist am günstigsten, wenn das Budget auf 60 € begrenzt ist?

Die Lernenden berechnen verschiedene Einkaufspläne, vergleichen Preise, berücksichtigen mehrere Bedingungen und begründen ihre Entscheidungen. Zusatzaufgaben mit veränderten Bedingungen fördern das mathematische Weiterdenken.

Das Material enthält:

• Eine alltagsnahe Sachaufgabe zur Einkaufsplanung

• Tabellen zum Berechnen und Vergleichen von Angeboten

• Aufgaben zum systematischen Finden des günstigsten Einkaufs

• Aussagen zum Überprüfen und Begründen

• Eine Erweiterung mit zusätzlichen Teilnehmenden

• Eine Hilfeseite zur Differenzierung

• Eine Zusatzaufgabe mit veränderten Preisen

• Vollständige Musterlösungen mit Rechenwegen

• Einen Unterrichtsvorschlag für ca. 45 Minuten

Umfang:6 Seiten Schülermaterial + 4 Seiten Begleitheft mit Lösungen.

Ideal für den Mathematikunterricht, Vertretungsstunden, die Freiarbeit oder zur Förderung mathematischer Problemlösekompetenzen.

Keine Bruchrechnung, Prozentrechnung oder Dezimalzahlen erforderlich. Direkt einsetzbar und schwarz-weiß druckbar!