Social Media in Klasse 7: 30 Seiten mit 14 Arbeitsblättern und 2 Lernkontrollen zu Plattformen, Selbstdarstellung, Werbung, Falschmeldungen und Stellungnahme, mit Lösungen.

Elf Stunden Deutsch mit Medienbildung, kopierfertig. Die Klasse klärt den Begriff, wertet Nutzungszahlen aus und erklärt, wie ein Feed entsteht. Sie erkennt Selbstdarstellung und Bildbearbeitung als Auswahl, passt ihre Sprache dem Adressaten an, erkennt gekennzeichnete Werbung und prüft Beiträge auf Absender und Belege. Zum Schluss wägt sie Chancen und Risiken ab, nimmt schriftlich Stellung und schreibt einen eigenen Online-Beitrag.

30 Seiten A4:

14 ARBEITSBLÄTTER MIT 44 AUFGABEN

• Was ist Social Media? Dienste zum Mitmachen

• Wer nutzt was? Ein Diagramm lesen

• Ab wann darf ich? Altersangaben lesen

• Warum sehe ich das? Einen Sachtext lesen

• Ein Profil ist eine Auswahl: Selbstdarstellung erkennen

• Schöner als echt? Filter und Vergleiche

• Wie schreibt man im Netz? Sprache und Adressat

• Werbung oder nur ein Tipp? Kennzeichnung erkennen

• Stimmt das? Beiträge prüfen

• Wie öffentlich ist das? Folgen abschätzen

• Nur noch ein Video: Zeit im Blick

• Chancen und Risiken: zwei Seiten einer Sache

• Stellung nehmen: Behauptung, Begründung, Beispiel

• Einen Beitrag schreiben: für die Seite der Schule

2 LERNKONTROLLEN

• Lernkontrolle A und B mit gleicher Punkteverteilung, je zwei Seiten, 45 Minuten und 28 Punkte

• Fünf Aufgaben je Lernkontrolle: Daten, Prüfen, Selbstdarstellung, Werbung, Stellungnahme

• eigene Fälle in A und B

• zu jeder Lernkontrolle ein Blatt mit Lösungen, Punkteverteilung und Rückmeldung in drei Stufen

KOPIERVORLAGEN UND FÜR DIE LEHRKRAFT

• Meine Medienwoche

• Vor dem Veröffentlichen

• Merkblatt „Auf einen Blick“

• Hinweise für die Lehrkraft und Übersicht über 11 Stunden mit Vorschlägen zum Anpassen

• 4 Lösungsblätter mit den Lösungen zu allen 14 Arbeitsblättern

Lizenz für die eigene Lerngruppe; Weitergabe an Dritte und Weiterverkauf sind nicht gestattet.