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Gestaltungspraktische Leistungsaufgabe zum Thema konzeptuelle Fotografie in Anlehnung an Thomas Struth
Inhalt:
Aufgabenstellung und Bewertungskriterien
Format:
Als WORD und PDF Dokument.
Einsatz im Unterricht:
Konzipiert für die Oberstufe (Q1/Q2) als Abschluss an eine Reihe zu Thomas Struth und konzeptioneller Fotografie.
Weitere praktische Aufgaben für den Kunstunterricht in der Oberstufe findest du hier :-)
Dieses Materialpaket enthält gestaltungspraktische Leistungsaufgaben für die Oberstufe (EF, Q1, Q2). Inhalt:- Aufgaben + Bewertungskriterien bzw. BewertungsbogenFormat:PDF und WORD (Änderungen können von dir vorgenommen werden)Einsatz im Unterricht:Die Aufgaben eignen sich jeweils als abschließende Leistungsüberprüfung zum Abschluss einer Reihe.Wenn du dich für Aufgaben für die Sek I interessiert, schau doch mal hier :)
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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