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Wie wird aus einem Buchstaben, einem Bild oder einer Farbe eine Zahl? Mit diesem Spickzettel codieren und decodieren Schülerinnen und Schüler Text mit einer Zeichentabelle, stellen Schwarz-Weiß-Bilder als Bitfolgen dar, geben Farben als RGB-Werte an und berechnen den Speicherbedarf eines Bildes. Unicode und Kompression werden als Idee knapp und korrekt eingeordnet.
Das steckt drin (9 Seiten, A4):
Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Lernziele, Zeichentabelle A–Z, Pixelraster mit Bitzeilen, RGB-Mischung, durchgerechnetes Musterbeispiel zur Dateigröße, typische Denkfehler, Selbsttest mit fünf Fragen
Üben in drei Stufen: Text in Zahlen und zurück, Pixelbilder und Farben, Profi-Aufgabe „Bilder für die Schülerzeitung“, jede mit Hilfe-Kasten
Partneraufgabe „Pixelbild nach Diktat“ mit zwei Rollenkarten und Lauflängen
Selbstcheck zu den Lernzielen, Lösungen zu allen Aufgaben
Seite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Einsatzideen, Zuordnung zu den Bildungsstandards Informatik, Medienkompass, Druckhinweis, Reflexionsfragen
Quellenverzeichnis
Einsatz: als Fortsetzung von „Binärzahlen und Bits“, zum Nachschlagen, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar) oder laminiert als Übersicht.
Teil des Pakets „Informatik kompakt“ mit acht Spickzetteln.
Acht Spickzettel zu den Kernthemen der Informatik in Klasse 7–10: Binärzahlen, Codierung, Algorithmen, Variablen und Schleifen, Verschlüsselung, Internet, Logik und Datenbanken. Jeder Zettel ist ein Faltblatt zum Nachschlagen und kommt mit einem Begleitteil, damit Schülerinnen und Schüler das Merkwissen sofort anwenden.Das steckt in jedem Spickzettel (je 9 Seiten, A4):Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Lernziele, Merkwissen mit exakten Schemata, durchgerechnetes Musterbeispiel, typische Denkfehler, SelbsttestÜben in drei Stufen mit Hilfe-Kästen und Profi-AufgabenPartneraufgabe mit zwei RollenkartenSelbstcheck zu den Lernzielen, Lösungen zu allen AufgabenSeite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Zuordnung zu den Bildungsstandards Informatik und zum Medienkompass, Druckhinweis, ReflexionsfragenQuellenverzeichnisDie acht Spickzettel:Binärzahlen und BitsText, Bilder und Farben codierenAlgorithmen und StruktogrammeVariablen, Bedingungen, SchleifenVerschlüsselnWie das Internet funktioniertLogik und SchaltungenDaten in Tabellen und DatenbankenEinsatz: als Begleitung durch den Informatikunterricht, zur Vorbereitung auf Tests, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar) oder laminiert als Übersicht. Im Paket günstiger als einzeln.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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