eduki Qualität
10 Seiten
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31 Seiten
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7 Seiten
Ein Computer tut genau das, was dasteht. Mit diesem Spickzettel lernen Schülerinnen und Schüler, was eine Anleitung zum Algorithmus macht (eindeutig, ausführbar, endlich, allgemein), wie Sequenz, Verzweigung und Wiederholung zusammenspielen und wie man Abläufe als Struktogramm nach DIN 66261 und als Ablaufplan nach DIN 66001 darstellt.
Das steckt drin (9 Seiten, A4):
Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Merkwissen, Musterbeispiel „Pflanzen gießen“ als Struktogramm und Ablaufplan, Denkfehler, Selbsttest
Üben in drei Stufen: Algorithmus oder nicht? mit Wortbank, Fahrkartenautomat durchspielen mit Hilfe und Profi-Zusatz, Profi-Aufgabe „Die Schultasche packen“
Partneraufgabe „Roboter-Spiel“ mit zwei Rollenkarten zum Ausschneiden, nur gemeinsam lösbar
Selbstcheck zu den Lernzielen, Lösungen zu allen Aufgaben
Seite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Einsatzideen, Zuordnung zu den Bildungsstandards Informatik, Medienkompass, Reflexionsfragen
Quellenverzeichnis
Einsatz: als Einstieg in Algorithmen vor dem ersten Programmieren, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar, nur Schere und Radiergummi) oder laminiert als Übersicht.
Teil des Pakets „Informatik kompakt“ mit acht Spickzetteln.
Acht Spickzettel zu den Kernthemen der Informatik in Klasse 7–10: Binärzahlen, Codierung, Algorithmen, Variablen und Schleifen, Verschlüsselung, Internet, Logik und Datenbanken. Jeder Zettel ist ein Faltblatt zum Nachschlagen und kommt mit einem Begleitteil, damit Schülerinnen und Schüler das Merkwissen sofort anwenden.Das steckt in jedem Spickzettel (je 9 Seiten, A4):Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Lernziele, Merkwissen mit exakten Schemata, durchgerechnetes Musterbeispiel, typische Denkfehler, SelbsttestÜben in drei Stufen mit Hilfe-Kästen und Profi-AufgabenPartneraufgabe mit zwei RollenkartenSelbstcheck zu den Lernzielen, Lösungen zu allen AufgabenSeite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Zuordnung zu den Bildungsstandards Informatik und zum Medienkompass, Druckhinweis, ReflexionsfragenQuellenverzeichnisDie acht Spickzettel:Binärzahlen und BitsText, Bilder und Farben codierenAlgorithmen und StruktogrammeVariablen, Bedingungen, SchleifenVerschlüsselnWie das Internet funktioniertLogik und SchaltungenDaten in Tabellen und DatenbankenEinsatz: als Begleitung durch den Informatikunterricht, zur Vorbereitung auf Tests, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar) oder laminiert als Übersicht. Im Paket günstiger als einzeln.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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