Klopfen, schlagen, schütteln: Mit diesem Material lernen die Schülerinnen und Schüler die Schlaginstrumente kennen. Sie benennen Pauke, Xylophon, Kleine und Große Trommel, Becken, Triangel, Tamburin und Cajón, ordnen sie nach Tonhöhe und Material und beantworten Fragen mit Hilfe eines Infokastens (Schnarrsaiten, Paukenpedal, Stabspiele, Gong und Tam-Tam).

Danach geht es zum Schlagzeug der Band: Ein kurzer Sachtext und ein Lückentext erklären das Drum-Set, eine exakt gezeichnete Draufsicht zeigt, wo Bass-Drum, Snare-Drum, Hi-Hat, Toms und Becken stehen, wenn man auf dem Hocker sitzt. Zum Schluss spielt die Klasse einen echten Grundbeat mit Bodypercussion (Tippen, Klatschen, Stampfen) und erfindet eigene Beats im Rhythmusraster.

Mit Wortspeichern als Hilfe, Aufgaben für Schnelle und einer Profi-Aufgabe zum Beat. Ergänzt mein Paket Wintermusik und passt zu den Instrumentengruppen des Orchesters.

Enthalten:

• Hinweise für Lehrkräfte mit Ablauf, Tipps und Lehrplanbezug (1 Seite)

• Schlaginstrumente kennenlernen und untersuchen (2 Seiten)

• Das Drum-Set mit Sachtext, Lückentext und Draufsicht zum Beschriften (2 Seiten)

• Ein Grundbeat zum Mitmachen mit Bodypercussion und eigenem Beat (1 Seite)

• Lösungen (2 Seiten)

• Deckblatt und Quellenblatt

Als PDF und als bearbeitbare Word-Datei.