Eine vollständig ausgearbeitete Stunde für Geschichte und Gesellschaftslehre: Die Klasse untersucht ein Kriegerdenkmal mit einer Methodenkarte, vergleicht, wie Frankreich, Großbritannien und Deutschland erinnern, stellt dem Denkmal ein Antikriegsplakat gegenüber und erkundet ein echtes Denkmal vor Ort.

„Was erzählt ein Denkmal, und was verschweigt es?“ In fast jedem Ort steht ein Denkmal für die Toten des Ersten Weltkriegs. Es nennt Namen, ehrt die Toten, oft als Helden, und verschweigt manches. In dieser Stunde lernen Schülerinnen und Schüler, ein Denkmal zu lesen, vergleichen den 11. November in Frankreich und Großbritannien mit dem Volkstrauertag und suchen ein echtes Denkmal in ihrer Umgebung. Die Stunde stammt aus der Unterrichtsreihe „Der Erste Weltkrieg“ (20 Stunden, Klasse 8 und 9) und lässt sich ohne die Reihe einsetzen, gut auch rund um den Volkstrauertag.

Das Material enthält:

• Teil für Lehrkräfte: Überblick mit Lernzielen, Kompetenzen und Medienkompass, didaktischer Kommentar mit Sachinformation, Differenzierung und Stolpersteinen, Moderationshilfen, Stundenverlauf mit Tafelbild, Lösungen

• Arbeitsblätter mit Name und Datum, Aufgaben mit Hilfe und Profi-Erweiterung, dazu eine Lesefassung mit einfacheren Texten und größerer Schrift

• Hilfe- und Lösungskarten zum Ausschneiden, Methodenkarte

• Exit-Tickets zum Ausschneiden

• Präsentation (PPTX bearbeitbar und PDF) mit Ziel, Ablauf, Arbeitsaufträgen, Sicherung und Exit-Ticket; der Verlauf steht in den Notizen

• Teil für Lehrkräfte und Arbeitsblätter auch als DOCX zum Anpassen

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler untersuchen ein Kriegerdenkmal mit der Methodenkarte MK 5 nach Ort, Form, Inschrift, Auftraggeber und Botschaft (A1), vergleichen, wie Frankreich, Großbritannien und Deutschland an den Ersten Weltkrieg erinnern (A2), vergleichen das Antikriegsplakat „Nie wieder Krieg“ mit dem Denkmal und beurteilen, welche Form des Erinnerns sie mehr anspricht (A3), erstellen einen Steckbrief eines echten Denkmals in ihrer Umgebung (A4, Hausaufgabe).

Diese Stunde ist Teil einer Gesamtkonzeption: Die Unterrichtsreihe „Der Erste Weltkrieg: Unterrichtsreihe zu Ursachen, Front, Heimat und Erinnerung mit Medienkompass“ führt in 20 Stunden von der Julikrise bis zur Erinnerungskultur, mit Arbeitsheft und Lesefassung, Lehrkräfteband mit Reihenplanung und Kopiervorlagen, Präsentationen für jede Stunde und einer Ausstellung als Lernprodukt. Sie ist ebenfalls in diesem Shop erhältlich.