Paket: Jesus und die Menschen - Wunder, Außenseiter, Kinder, Zachäus und die Bergpredigt

Wer stand zur Zeit Jesu am Rand, und wie ist Jesus diesen Menschen begegnet? Mit diesem Material erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, wer in Israel „unten“ stand, und lernen zwei bekannte Geschichten kennen, in denen Jesus sich gerade diesen Menschen zuwendet.Vier kurze Sachtexte stellen die Armen, die Kranken und Menschen mit Behinderung, Sünder, Zöllner und Fremde sowie Frauen und Kinder vor, jeweils mit einer Frage, die den Bogen zu heute schlägt. Mit neun Bibelstellen prüfen die Kinder selbst, wer Jesus wichtig war. Danach lesen sie, wie Jesus die Kinder segnet (Mk 10,13-16), mit Fragen, Lückentext und einem eigenen Segenswunsch. Eine Erzählung über den Zöllner Natan am Stadttor von Jericho zeigt, warum Zöllner so verachtet waren; dann folgt die Geschichte von Zachäus (Lk 19,1-10) mit sechs Bildern zum Ordnen und der Frage, was es heißt, von Gott angenommen zu sein.Ich habe die Blätter im Distanzunterricht in der 6. Klasse eingesetzt; sie eignen sich ebenso gut für Gruppenarbeit im Klassenzimmer.Enthalten:Jesus wendet sich den Menschen zu: Arme, Kranke und Menschen mit Behinderung (1 Seite)Ausgeschlossen: Sünder, Zöllner, Fremde, Frauen und Kinder (1 Seite)Wer war Jesus wichtig? Neun Bibelstellen zuordnen (1 Seite)Jesus und die Kinder: Bibeltext Markus 10,13-16, Fragen, Lückentext (1 Seite)Wie ein Kind: Nachdenken, Segenswunsch, Sachinfo Zöllner (1 Seite)Ein Abend am Zolltor: Erzählung mit Fragen (1 Seite)Jesus und Zachäus: Bibeltext Lukas 19,1-10 und Sätze ordnen (1 Seite)Zachäus in Bildern: sechs Bilder zuordnen, Nachdenken über „angenommen sein“ (1 Seite)Lösungen (1 Seite) und Hinweise für Lehrkräfte (1 Seite)Deckblatt und QuellenblattBibeltexte nach der Lutherbibel 1912 mit Worterklärungen. Als PDF und als bearbeitbare Word-Datei. Passt zu „Jesus heilt - Wundergeschichten verstehen“ und „Steckbrief zu Jesus“.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Was ist eigentlich ein Wunder, und was wollen die Wundergeschichten der Bibel uns sagen? Mit diesem Material gehen die Schülerinnen und Schüler diesen Fragen nach und begegnen zwei Heilungsgeschichten, in denen Jesus sich Menschen in großer Not zuwendet.Nach einem kurzen Einstieg zu Wundern im Alltag und in der Bibel ordnen die Kinder vier Formen von Wundern Bildern zu. Dann lesen sie die Heilung des Mannes mit dem Aussatz (Mt 8,1-4) mit Sachinfo und Worterklärungen und beantworten Fragen zu seinen Gefühlen und zu Jesu Handeln. Zur Tochter des Jaïrus (Mk 5) gibt es eine Erzählung, in der das Mädchen Judith heißt, den Bibeltext und eine Fantasiereise; die Gefühle der Eltern schreiben die Kinder vorher auf Steine und nachher auf Sonnen. Zum Schluss fragen sie, was „Fürchte dich nicht!“ heute bedeutet.Ich habe die Blätter im Distanzunterricht in der 6. Klasse eingesetzt, das Material zur Tochter des Jaïrus basiert auf meiner Lehrprobenstunde. Die Fantasiereise eignet sich zum Vorlesen im Klassenzimmer.Enthalten:Was ist ein Wunder? Sachtexte und Formen von Wundern (1 Seite)Jesus und der Mann mit dem Aussatz: Bibeltext, Sachinfo, schwierige Wörter (1 Seite)Fragen zur Geschichte (1 Seite)Wie kann Jesus Judith helfen? Erzählung nach Markus 5 (1 Seite)Fürchte dich nicht! Gefühle auf Steinen und Bibeltext Markus 5,36-40 (1 Seite)Talita kum! Fantasiereise und Gefühle auf Sonnen (1 Seite)Lösungen (1 Seite) und Hinweise für Lehrkräfte (1 Seite)Deckblatt und QuellenblattBibeltexte nach der Lutherbibel 1912 mit Worterklärungen. Als PDF und als bearbeitbare Word-Datei. Passt zu „Steckbrief zu Jesus“ und „Die Synagoge - Haus des Gebets“.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

„Verkauf dich gut!“ oder „Selig sind die Barmherzigen“? Mit diesem Material lernen die Schülerinnen und Schüler die Bergpredigt kennen und fragen, was sie für ein gutes Leben und für das Zusammenleben heute bedeutet.Ein kurzer Sachtext erklärt, wo die Bergpredigt steht und was „selig“ heißt. Dann stellen die Kinder Sätze, die man heute oft hört („Benutze deine Ellenbogen!“), den Worten von Jesus gegenüber und ordnen zu, welcher Satz das Gegenteil sagt. Sie deuten die Bilder vom Salz der Erde und vom Licht der Welt, entdecken sieben Redewendungen aus der Bergpredigt, die wir heute noch benutzen, lernen die Goldene Regel kennen und nehmen am Ende Stellung: Gilt die Bergpredigt heute noch? Zum Abschluss schreiben sie eine eigene Seligpreisung.Ich habe die Blätter im Distanzunterricht in der 6. Klasse eingesetzt; sie eignen sich ebenso gut für den Unterricht im Klassenzimmer.Enthalten:Wie gestaltet man sein Leben gut? Sachtext Bergpredigt und Seligpreisungen (1 Seite)Zwei Lebenseinstellungen: Sätze von heute und Seligpreisungen zuordnen (1 Seite)Salz und Licht: Matthäus 5,13-16 mit Aufgaben (1 Seite) - Das sagt man heute noch: sieben Redewendungen und die Goldene Regel (1 Seite)Gilt das heute noch? Bild, Stellungnahme, eigene Seligpreisung (1 Seite)Lösungen (1 Seite) und Hinweise für Lehrkräfte (1 Seite)Deckblatt und QuellenblattBibeltexte nach der Lutherbibel 1912 mit Worterklärungen. Als PDF und als bearbeitbare Word-Datei. Passt zu „Das Vaterunser - Das Gebet von Jesus“ und „Jesus wendet sich den Menschen zu“.

Klassenstufen: 5-6. Klasse