Punktepakete rechnen: Drei Arbeitsblätter mit Hilfen und Lösungen verbinden genaues Prüfen mit selbstständigem Anwenden. Ein fiktiver Kreativdienst verkauft Punkte in festen Paketen. Die Lernenden trennen günstigen Stückpreis und niedrigste Ausgabe für einen konkreten Bedarf und rechnen Restguthaben sichtbar mit. Die Einheit verbindet mathematisches Rechnen mit Informationsbewertung (KMK „Bildung in der digitalen Welt“, Kompetenz 1.2).

Paketpreis, Bedarf und Rest unterscheiden

Ein fiktiver Kreativdienst verkauft Punkte in festen Paketen. Die Lernenden trennen günstigen Stückpreis und niedrigste Ausgabe für einen konkreten Bedarf und rechnen Restguthaben sichtbar mit.

Drei Schritte mit konkreten Aufgaben

1. Den Paketpreis übersetzen: Paketpreise auf je 100 Punkte beziehen.

2. Der Bedarf zählt mit: Kaufkombinationen nach Ausgabe, gedecktem Bedarf und Rest vergleichen.

3. Neuer Bedarf, neue Rechnung: eine sparsame Kombination für einen neuen Bedarf begründen.

Direkt einsetzbar

Klasse 6–7, ca. 45 Minuten. Alle Materialien und Aufgaben sind enthalten. Die Einheit funktioniert offline; benötigt werden Stift und bei Bedarf ein Heft.

• 9 Seiten mit eigenem Cover

• Drei Arbeitsblätter mit klaren Aufträgen

• Themenspezifische Hilfen und freiwillige Denkfragen

• Partnerprüfung, Selbstcheck und individuelle Abschlussaufgabe

• Vollständige Lösungen und Verlaufsplan

Eigenständig nutzbar

Teil 2 von 3 aus der Reihe „Digitale Angebote durchrechnen“. Die Einheit ist ohne die anderen Teile einsetzbar. Fälle und Aufgabendaten sind eigens entwickelte, gekennzeichnete Unterrichtsbeispiele.

Gut zu wissen

Fachliche Grundlagen, Quellen und Schriftnachweise stehen im Material. Stand 26.10.2026, Version 1.0.

Dieses Material wurde vollständig mit KI erstellt: Texte und Aufgaben mit Codex (OpenAI), Gestaltung auf Basis des PUSH-Designsystems. Dialoge und Aufgabendaten sind erfunden. Der curriculare Bezug wurde an den genannten Quellen geprüft.