Anteile vergleichen: Drei Arbeitsblätter mit Hilfen und Lösungen verbinden genaues Prüfen mit selbstständigem Anwenden. Zwei unterschiedlich große Gruppen bewerten denselben Vorschlag. Die Lernenden berechnen Anteile, unterscheiden Anzahl und Anteil und formulieren einen fairen Vergleich für einen Feed. Die Einheit trainiert das Auswerten und Bewerten von Informationen (KMK „Bildung in der digitalen Welt“, Kompetenz 1.2).

Gruppengrößen beim Vergleichen beachten

Zwei unterschiedlich große Gruppen bewerten denselben Vorschlag. Die Lernenden berechnen Anteile, unterscheiden Anzahl und Anteil und formulieren einen fairen Vergleich für einen Feed.

Drei Schritte mit konkreten Aufgaben

1. Was gehört zusammen?: Anzahl und Gesamtgröße aus einer Tabelle entnehmen und einfache Prozentanteile berechnen.

2. Den Vergleich prüfen: absolute Zahlen und Anteile bei verschieden großen Gruppen unterscheiden.

3. Ein Vergleich für den Feed: einen Vergleich mit Anzahlen, Anteilen und passender Bezugsgruppe formulieren.

Direkt einsetzbar

Klasse 6–7, ca. 45 Minuten. Alle Materialien und Aufgaben sind enthalten. Die Einheit funktioniert offline; benötigt werden Stift und bei Bedarf ein Heft.

• 9 Seiten mit eigenem Cover

• Drei Arbeitsblätter mit klaren Aufträgen

• Themenspezifische Hilfen und freiwillige Denkfragen

• Partnerprüfung, Selbstcheck und individuelle Abschlussaufgabe

• Vollständige Lösungen und Verlaufsplan

Eigenständig nutzbar

Teil 2 von 3 aus der Reihe „Diagramme und Zahlen im Feed“. Die Einheit ist ohne die anderen Teile einsetzbar. Fälle und Aufgabendaten sind eigens entwickelte, gekennzeichnete Unterrichtsbeispiele.

Gut zu wissen

Fachliche Grundlagen, Quellen und Schriftnachweise stehen im Material. Stand 26.10.2026, Version 1.0.

Dieses Material wurde vollständig mit KI erstellt: Texte und Aufgaben mit Codex (OpenAI), Gestaltung auf Basis des PUSH-Designsystems. Dialoge und Aufgabendaten sind erfunden. Der curriculare Bezug wurde an den genannten Quellen geprüft.