Ein armer Schneidergeselle, ein edler Mantel und eine ganze Stadt, die in ihm einen Grafen sieht: Dieses Lesetagebuch begleitet Ihre Klasse in sieben Wochen durch Gottfried Kellers Novelle über Schein und Sein und verbindet Literaturunterricht mit Medienbildung. Die Leitfrage zieht sich durch das ganze Heft: Machen Kleider Leute, oder machen Leute Kleider?

Das Schülerheft (72 Seiten, durchgehend illustriert im Stil einer Schnittmuster-Collage) enthält:

• Einstieg mit dem Gedankenexperiment „Der Mantel-Test“ und anonymer Klassenumfrage, Recherche zu Keller mit Quellen-Check, Werkzeugkasten mit zwölf Fachbegriffen, Figurenregister, Karte von Goldach nach Seldwyla, Figurenkarten und Konstellation

• Barometer „Wer macht den Grafen?“: Nach jedem Abschnitt schätzen die Schülerinnen und Schüler ein, wie viel Wenzel selbst und wie viel die anderen zu seinem Grafentitel beitragen; das Barometer ist zugleich die Stoffsammlung für die Stellungnahme

• Lese-Akten zu allen neun Handlungsabschnitten in drei Teilen, jeder Teil mit Lernziel-Kasten, Analyseseiten und Bilanz mit Selbstcheck, dazu zwei Lese-Checks

• vier Schlüsselstellen im Wortlaut abgedruckt, mit Zeilennummern, Worterklärungen und Hinweisen zum Verständnis: die Ankunft des Schneiders, der Maskenzug der Seldwyler, Wenzel im Schnee und das Gespräch im Bauernhaus

• vier Pflicht-Schreibaufgaben passend zu Klasse 7/8: Inhaltsangabe, Textstellenanalyse zum Maskenzug, Charakterisierung (Wenzel oder Nettchen), Stellungnahme „Ist Wenzel ein Betrüger?“, jeweils mit Schreibplan, Entwurfsseite und Peer-Feedback

• Hilfe und Profi bei jeder Pflichtaufgabe, sichtbar gekennzeichnet, dazu vier Hilfekarten im Anhang

• Grundwissen zur Novelle (Merkmale, Wendepunkte, Dingsymbol, Spannungskurve) und ein Infotext zum historischen Hintergrund des „polnischen Grafen“

• Werkstatt mit acht Wahlformaten (5 aus 8): Hörspiel „Sechs Portionen?“, Faktencheck zu Hochstaplern gestern und heute, zwei Profile, KI-Interview mit Wenzel, Legetrick-Video in 90 Sekunden, Kostümbild, Kampagne „Echt statt perfekt“, Redaktion „Goldacher Bote“ mit festen Rollen

• Medienkompass mit sechs Bereichen und 24 Kompetenzen in Schülersprache, Medienpass zum Nachweis und Kompetenzradar zum Abschluss; vier Medienseiten zu Profilbildern und dem ersten Eindruck, Bloßstellung in der Chatgruppe und fairer Gegenrede, falschen Profilen sowie Empfehlungsalgorithmen im Feed

• Bewertung frei wählbar: Die Klasse trägt die vereinbarte Gewichtung selbst ein

• Abschluss mit Rückkehr zum Mantel-Test, Checkliste und Eigenständigkeitserklärung; Anhang mit Operatoren, Formulierungshilfen, Glossar und Quellen

Das Lehrkräfteheft (24 Seiten, PDF und bearbeitbare Word-Datei) enthält die Zuordnung des Medienkompasses zum Medienkompetenzrahmen NRW und zu den KMK-Kompetenzbereichen, eine Matrix aller 24 Teilkompetenzen mit Seitenangaben, Lernziele je Teil, Hinweise zu Hilfe und Profi, einen Verlaufsplan für 14 Doppelstunden, eine Vorbereitungsliste, einen anpassbaren Bewertungsvorschlag mit Raster für die Werkstattkarten, Erwartungshorizonte zu allen vier Schreibaufgaben, zwei Lese-Checks mit Lösungen, einen fertigen Systemprompt für einen KI-Assistenten in der Rolle von Wenzel, eine Abschnittsübersicht, Lösungshinweise, Hinweise zu sensiblen Inhalten und Texte für die Lernplattform. Kopiervorlagen für beide Lese-Checks und für ein Interview mit Wenzel ohne KI-Plattform machen das Heft auch ohne digitale Ausstattung einsetzbar.

Das Heft passt zu jeder Textausgabe: Seitenzahlen tragen die Schülerinnen und Schüler selbst ein, jede Lese-Akte nennt die Anfangsworte ihres Abschnitts. Bezugsausgabe im Heft ist die Reclam-Ausgabe „Kleider machen Leute“ (Reclam XL, Text und Kontext); andere Ausgaben eignen sich ebenso. Die Lektüre ist nicht enthalten. Der Novellentext ist gemeinfrei; vier Schlüsselstellen sind im Heft abgedruckt. Unabhängiges Begleitmaterial, kein Produkt des Verlags. Die Illustrationen sind KI-generiert mit Higgsfield (GPT Image) und eigens für dieses Material erstellt.