Mathe Klasse 4 Paket | Flohmarkt-Mathematik, Je mehr, desto weniger, Mathematik im Garten

Mathematik beim Fußballturnier Klasse 4: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Mathematik beim Fußballturnier Klasse 4: Spielplan, Tore und Mannschaften – berechnen, wann Spiele beginnen und enden, Tore mit Strichliste und Tabelle auswerten, Kinder gleichmäßig auf Mannschaften verteilen. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Die Kinder rechnen rund um ein erfundenes Schulturnier: Sie berechnen Anfang und Ende der Spiele, zählen Tore und verteilen Kinder auf Mannschaften.Im Spielplan addieren sie Spielzeit und Pausen, bestimmen Zeitspannen und wandeln Stunden und Minuten um. Tore zählen sie mit der Strichliste, lesen sie in Tabelle und Säulendiagramm ab und berechnen die Tordifferenz.Zum Schluss teilen sie Kinder gleichmäßig auf Mannschaften auf, rechnen mit Rest und überlegen, was der Rest in der Sachaufgabe bedeutet.Alle Aufgaben gibt es in 3 Niveaus (10-Minuten-Spiele, 12-Minuten-Spiele mit Pausen, zwei Spielfelder mit Runden), mit Tipps, Partneraufgaben und vollständigen Lösungen. Alle Mannschaften und Zahlen sind erfunden.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Der Spielplan“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Tore auswerten“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Mannschaften bilden“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder berechnen im Spielplan mit Spielzeit und Pausen, wann Spiele beginnen und enden, bestimmen Zeitspannen in Minuten und wandeln Stunden und Minuten um. Die Kinder zählen Tore mit der Strichliste, lesen Tabelle und Säulendiagramm und berechnen die Tordifferenz. Die Kinder verteilen Kinder gleichmäßig auf Mannschaften, teilen mit Rest, deuten den Rest in der Sachsituation und berechnen Mengen für alle Mannschaften.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 175 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 4. Klasse

Mathematik im Garten Klasse 4: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Mathematik im Garten Klasse 4: Umfang von Beeten, Gramm und Kilogramm bei Saatgut und Ernte, Beete planen. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Die Kinder rechnen im Schulgarten mit Längen und Gewichten: Sie messen Beete, berechnen den Umfang und wiegen Saatgut und Ernte.Sie wandeln Meter und Zentimeter sowie Gramm und Kilogramm um, addieren Erntemengen und berechnen die Einfassung eines Beets.Zum Schluss planen sie Beete mit Reihen, Pflanzen, Saatgut und Wasser und vergleichen zwei Pläne.Alle Aufgaben gibt es in 3 Niveaus (ganze Meter und Kilogramm, Meter und Zentimeter gemischt, Einfassung mit Lücke und Planvergleich), mit Tipps, Partneraufgaben und vollständigen Lösungen.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Beete messen“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Saatgut und Ernte wiegen“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Beete planen“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder wandeln Längen in Meter und Zentimeter um und berechnen den Umfang von Rechteck- und Quadratbeeten, auch mit einer Lücke in der Einfassung. Die Kinder wandeln Gramm und Kilogramm ineinander um und rechnen mit Saatgut- und Erntemengen (addieren, abziehen, vervielfachen). Die Kinder planen Beete: Sie berechnen Pflanzen, Saatgut und Wasser für mehrere Reihen und vergleichen zwei Pläne.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 4. Klasse

Kann das stimmen? Sachaufgaben prüfen Klasse 4, Mathematik: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Kann das stimmen? Sachaufgaben prüfen Klasse 4: Ergebnisse mit Alltagswissen auf Sinn prüfen, fehlende und überflüssige Angaben erkennen, unsinnige Fragen in sinnvolle verwandeln. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft ist für Kinder in Klasse 4, die Sachaufgaben nicht nur ausrechnen, sondern auch prüfen wollen.Sie entscheiden, ob ein Ergebnis zur Sache passt, erkennen fehlende und überflüssige Angaben und merken, wann eine Aufgabe nicht lösbar ist.Aus unsinnigen Fragen machen sie sinnvolle, die zu den Zahlen passen. Der Zahlenraum geht bis 1 Million.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Kann das Ergebnis stimmen?“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Ist die Aufgabe lösbar?“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Aus unsinnigen Fragen werden sinnvolle“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder prüfen Ergebnisse von Sachaufgaben mit Alltagswissen, Größenordnung und Einheit und entscheiden, ob sie stimmen können. Die Kinder erkennen in Sachaufgaben fehlende und überflüssige Angaben und entscheiden, ob die Aufgabe lösbar ist. Die Kinder erkennen unsinnige Fragen zu einem Sachtext und formulieren Fragen, die sich mit den Angaben beantworten lassen.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 4. Klasse

Mathematik bei den Bienen Klasse 4: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Mathematik bei den Bienen Klasse 4: große Zahlen im Bienenstock lesen und rechnen, Honig in Gramm und Kilogramm auf Gläser verteilen, Sechsecke in Waben erkennen und Flugwege in Metern und Kilometern berechnen. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft ist für Kinder in Klasse 4, die große Zahlen, Größen und Sachaufgaben am Beispiel eines Bienenvolks üben.Sie lesen und rechnen Bienenzahlen bis 1 Million, verteilen Honig in Gramm und Kilogramm auf Gläser, erkennen Sechsecke in Waben und berechnen Flugwege in Metern und Kilometern.Alle Zahlen sind ausgedacht, Vorwissen über Bienen ist nicht nötig.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Große Zahlen im Bienenstock“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Honig abfüllen“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Waben und Flugwege“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder lesen, schreiben, vergleichen und runden große Zahlen bis 1 000 000 und rechnen sie zusammen. Die Kinder wandeln Gramm und Kilogramm um und lösen Sachaufgaben, in denen Honig auf Gläser verteilt wird. Die Kinder erkennen und benennen Sechsecke in Waben und zählen sie in Bildern. Die Kinder berechnen Flugwege in Metern und Kilometern und wandeln Meter und Kilometer um.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 4. Klasse