Paket: Recht für Jugendliche - Vertrag, Geschäftsfähigkeit, Taschengeld und Jugendschutz

Darf eine Sechsjährige allein einkaufen? Und was darf ihr Bruder mit 13? An der Geschichte von Melanie, Radek und Romina lernen die Schülerinnen und Schüler die drei Stufen der Geschäftsfähigkeit kennen: geschäftsunfähig, beschränkt geschäftsfähig und voll geschäftsfähig.Ich habe das Material in der 6. Klasse eingesetzt. Die Kinder steigen über einen Alltagsfall ein, lesen kurze Gesetzestexte aus dem BGB, klären, warum ein Kind als Bote einkaufen darf, und prüfen am Schluss selbst Fälle. Die Familie von Melanie zieht sich durch die ganze Reihe zum Recht für Jugendliche.Enthalten:Darf Melanie alleine einkaufen? Einstiegsfall, Begriffe, § 104 BGB (1 Seite)Steckbrief und Begriffe in eigenen Worten (1 Seite)Melanie als Botin: Einkauf mit der Mutter, mit dem Zettel zum Bäcker (1 Seite)Drei Stufen der Geschäftsfähigkeit mit §§ 2, 106 und 108 BGB, Tabelle mit Wortkasten (1 Seite)Fälle prüfen: Gilt der Kauf oder nicht? (1 Seite)Lösungen und Hinweise für Lehrkräfte (2 Seiten)Deckblatt und QuellenblattAls PDF und als bearbeitbare Word-Datei.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Was ist eigentlich ein Vertrag, und warum schließen wir schon beim Bäcker einen? Die Schülerinnen und Schüler lernen Leistung und Gegenleistung an einem Angebot am Küchentisch kennen, entdecken ihre eigenen Verträge im Alltag und erfahren, wie ein Kaufvertrag zustande kommt und wer welche Pflichten hat. Zum Schluss prüfen sie Fälle aus dem Alltag: vom Brezenkauf bis zum Fahrrad, das nicht mehr gefällt.Ich habe das Material in der 6. Klasse im Lernbereich Recht eingesetzt. Besonders Emils Angebot an seine Mutter sorgt für lebhafte Diskussionen, ob ein Vertrag auch gerecht sein muss.Enthalten:Was ist ein Vertrag? Infotext als Lückentext mit Wörterkasten (1 Seite)Leistung und Gegenleistung: Emils Angebot, eigene Verträge im Alltag (1 Seite)Der Kaufvertrag: Angebot und Annahme, § 433 BGB, Pflichten von Verkäufer und Käufer, Pfeilbild (1 Seite)Bezahlen und andere Verträge: Zahlungsarten, Mietvertrag und Arbeitsvertrag (1 Seite)Gilt der Vertrag? Fünf Fälle und der Umtausch (1 Seite)Lösungen und Hinweise für Lehrkräfte (2 Seiten)Deckblatt und QuellenblattAls PDF und als bearbeitbare Word-Datei. Passt zu "Geschäftsfähigkeit - Wer darf was kaufen?" und "Taschengeld - Mein Geld, meine Entscheidung?".

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Sollten Kinder Taschengeld bekommen, und was dürfen sie davon allein kaufen? Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Alltagssituationen, wägen Gründe für Taschengeld ab und lernen den Taschengeldparagrafen kennen. Zum Schluss prüfen sie sechs Fälle: vom Comicheft über die Musikbox bis zum Handyvertrag.Ich habe das Material in der 6. Klasse eingesetzt, im Anschluss an die Geschäftsfähigkeit. Die Kinder diskutieren gern, ob Tilo ohne Taschengeld wirklich schlechter dran ist, und merken an den Fällen schnell, wo der Taschengeldparagraf aufhört.Enthalten:Sollten Kinder Taschengeld bekommen? Bild am Eiskiosk, Tilos Fall, eigene Meinung (1 Seite)Wozu ist Taschengeld gut? Sieben Gründe gewichten, Taschengeld für das eigene Alter (1 Seite)Der Taschengeldparagraf: § 110 BGB im Wortlaut und einfach erklärt, Aussagen prüfen (1 Seite)Fälle zum Taschengeldparagrafen: Yvonnes Anzug und sechs Kauffälle (1 Seite)Lösungen und Hinweise für Lehrkräfte (2 Seiten)Deckblatt und QuellenblattAls PDF und als bearbeitbare Word-Datei. Passt zu "Geschäftsfähigkeit - Wer darf was kaufen?".

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Warum fragt die Kassiererin nach dem Ausweis? Die Schülerinnen und Schüler lernen das Jugendschutzgesetz an Situationen aus ihrem Alltag kennen: Alkohol und Alkopops, Zigaretten, E-Zigaretten und E-Shishas, Kinobesuche und Altersfreigaben von Filmen und Spielen. Sie üben, freundlich, aber deutlich Nein zu sagen, und gestalten zum Schluss ihre eigene Jugendschutzampel.Ich habe das Material in der 6. Klasse im Lernbereich Recht eingesetzt, nach der Geschäftsfähigkeit und dem Taschengeldparagrafen. Die Kinder merken schnell: Auch wer Taschengeld hat, darf nicht alles kaufen. Die Kinofälle sorgen jedes Mal für Gesprächsstoff.Enthalten:Warum darf ich das nicht kaufen? Finn an der Kasse, Kinder und Jugendliche im Gesetz (1 Seite)Alkohol: Begriffe, § 9 JuSchG einfach erklärt, Aufgaben (1 Seite)Rauchen und Dampfen: § 10 JuSchG, auch E-Zigaretten ohne Nikotin, Nein sagen (1 Seite)Kino, Filme und Spiele: Altersfreigaben, Uhrzeiten nach § 11 JuSchG, fünf Kinofälle (1 Seite)Meine Jugendschutzampel: zehn Zeilen zum Ausmalen in Rot, Gelb und Grün, eigene Meinung (1 Seite)Lösungen und Hinweise für Lehrkräfte (2 Seiten)Deckblatt und QuellenblattAls PDF und als bearbeitbare Word-Datei. Ohne Videos und Links, sofort einsetzbar. Passt zu "Geschäftsfähigkeit - Wer darf was kaufen?", "Taschengeld - Mein Geld, meine Entscheidung?" und "Vertrag und Kaufvertrag".

Klassenstufen: 6-7. Klasse