Entdecke mit deinen Schüler*innen die spannende Epoche der Sattelzeit (1789-1880) auf eine ganz besondere Art! Dieses Lapbook-Material lässt sie aktiv in die Zeit des Aufbruchs in die Moderne eintauchen und wichtige historische Entwicklungen selbstständig erarbeiten.

Was dich in diesem Materialpaket erwartet:

• Umfassender Laufzettel: Deine Schüler*innen erhalten klare Anweisungen für Pflicht- und Wahlstationen. So können sie selbstständig die wichtigsten Ereignisse und Entwicklungen der „Sattelzeit“ von 1789 bis 1880 entdecken.
• Transparenter Bewertungsbogen: Mit diesem Bogen bewertest du nicht nur das Fachwissen, sondern auch die Darstellung und die Arbeitsweise deiner Schüler*innen. Das macht die Leistungsrückmeldung super einfach und nachvollziehbar.
• Praktischer Layoutplan: Eine visuelle Hilfe, die deinen Schüler*innen zeigt, wie sie ihr Lapbook ansprechend gestalten können. So wird das Endergebnis nicht nur informativ, sondern auch optisch ein Hingucker!
• Detailliertes Quellenverzeichnis: Alle verwendeten Quellen sind übersichtlich aufgelistet. Das spart dir Zeit bei der Vorbereitung und ermöglicht eine schnelle Überprüfung.
• Ergänzende Bild- und Quellenliste: Hier findest du alle Nachweise zu den Bildern und Texten, die im Material verwendet werden. Perfekt für eine rechtssichere Nutzung im Unterricht.

Deine Schüler*innen werden mit diesem Lapbook wichtige Kompetenzen erwerben und vertiefen:

• Historisches Denken schärfen: Sie lernen, wichtige Ereignisse der „Sattelzeit“ chronologisch einzuordnen und deren Ursachen sowie Folgen zu analysieren.
• Perspektivwechsel üben: Sie setzen sich mit den Lebenswelten und Erfahrungen verschiedener gesellschaftlicher Gruppen auseinander, zum Beispiel von Frauen, Arbeiter*innen oder Minderheiten.
• Quellenkompetenz stärken: Sie üben, historische Quellen zu erschließen, kritisch zu hinterfragen und relevante Informationen zu entnehmen.
• Strukturiertes Arbeiten fördern: Durch die Gestaltung des Lapbooks lernen sie, komplexe Inhalte übersichtlich und kreativ darzustellen.
• Selbstständigkeit entwickeln: Sie arbeiten eigenverantwortlich an den Stationen und organisieren ihren Lernprozess selbst.
• Urteilsfähigkeit ausbauen: Sie formulieren eigene, begründete Urteile zu historischen Entwicklungen und Persönlichkeiten.