Produzenten, Konsumenten und Destruenten im Stoffkreislauf: Warum im Ökosystem nichts verloren geht – am Komposthaufen. Eine komplette 45-Minuten-Stunde für Biologie in Klasse 7/8 – vom Boarding Pass bis zum Exit-Ticket, dazu eine Übungsseite.
Komposthaufen im Schulgarten.
Die Leitfrage: Wo ist das Laub geblieben – und wer hat es so verändert?
Im Herbst war der Komposthaufen hüfthoch, im Frühjahr ist nur noch dunkle Erde übrig. Die Klasse ordnet Lebewesen als Produzenten, Konsumenten und Destruenten ein, wertet Temperatur und Höhe eines Komposthaufens aus und prüft eine gut belegte Vorstellung: Tote Reste verschwinden einfach.
Enthalten sind
Lehrkraftseite mit Ablauf
Befundseite mit Quellen
Boarding Pass (2 pro Blatt)
Fall mit Szenenbild
Wissensseite mit Stoffkreislauf
Lebewesen im Garten einordnen
Kompost-Messwerte auswerten
„Wer hat recht?“: Verschwindet das Laub?
Übungsseite mit 6 Aufgaben
Exit-Ticket, Tippkarten, Lösungen
Was dieses Material anders macht
Jede Stunde ist gleich gerahmt: Boarding Pass zum Einstieg (Denken, Austauschen, Vorstellen), Alltagsfall mit Mia und Noah, Exit-Ticket mit Auswertung in drei Stapeln.
Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung zu Schülervorstellungen belegt – und was nicht.
Drei Niveaustufen sind still über kleine Blattsymbole am Rand markiert.
Schemata und Diagramme sind selbst gezeichnet, Daten und Tabellen liegen direkt auf dem Blatt.
Einsatz
Regelunterricht: eine Doppelstunde ist nicht nötig, 45 Minuten reichen
Vertretungsstunde: Ablauf und Lösungen liegen bei
Förderung und Forderung über Tippkarten und drei Stufen
DaZ: Satzanfänge bei jeder offenen Aufgabe
zu Hause: Übungsseite als Hausaufgabe
Farbig und schwarzweiß, mit Lösungen.
Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.
Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.
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Zur Reihe
Einheit 7 von 20 der Reihe „Netz des Lebens“.
Sie gehört zu Paket B „Wer frisst wen?“ (fünf Einheiten).
Link zum Paket folgt, sobald es im Shop ist.
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