Zentralperspektive, Gestaltungsprojekt, Klasse 8 mit Lösungen: Ein Gestaltungsprojekt für den Kunstunterricht in Klasse 8: Die Lernenden zeichnen eine Straßenecke in Ein- und Zweipunktperspektive, setzen Horizont und Fluchtpunkte, planen Proportionen von Häusern und Figuren und prüfen die Zeichnung mit einer Checkliste. Mit Material- und Arbeitsplan, Technikübungen, Feedback, Bewertungsraster und Reflexion.

Das steckt im Material (24 Seiten, A4):

• 4 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Differenzierung, Bewertung, Vorbereitung und Ausstellung.
• 12 Schülerseiten zu Idee, Wissen, Ideensammlung, Material, Technik, Entwurf, Arbeitsplan, Gestalten, Feedback und Präsentation.
• Bewertungsraster und Reflexion zum Ausfüllen.
• Abschluss mit 10 Punkten.
• Lösungen und Musterlösungen für alle Aufgaben.
• Seite 23: So geht es weiter, Seite 24: Quellen.

Lernziele: Die Lernenden erklären Horizont und Fluchtpunkt, zeichnen in Ein- und Zweipunktperspektive, planen Proportionen, gestalten eine eigene Straßenecke und bewerten sie mit einem Raster.

Einsatz: Kunstunterricht in Klasse 8, Projektphase zum Zeichnen und zur Raumdarstellung, Vertretung (Theorieteil). Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.

Dazu passt:

• Bildbeschreibung Kunst Klasse 7-8
• Kunst Klassenarbeit, Perspektive, Klasse 7
• Layout und Typografie Kunst, Poster, Klasse 8
• Kunst der Moderne, Arbeitsblätter, Klasse 9-10
• Kunst der Moderne, Poster, Klasse 9