Perspektive und Tiefenwirkung, Gestaltungsprojekt, Klasse 6 mit Lösungen: Ein Gestaltungsprojekt für den Kunstunterricht in Klasse 6: Die Lernenden zeichnen und malen eine Landschaft mit einem Weg in die Ferne und setzen dabei Überdeckung, Größenperspektive, Farbperspektive und einen einfachen Fluchtpunkt ein. Mit Material- und Arbeitsplan, Technikübungen, Feedback, Bewertungsraster und Reflexion.

Das steckt im Material (24 Seiten, A4):

• 4 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Differenzierung, Bewertung, Vorbereitung und Ausstellung.
• 12 Schülerseiten zu Idee, Wissen, Ideensammlung, Material, Technik, Entwurf, Arbeitsplan, Gestalten, Feedback und Präsentation.
• Bewertungsraster und Reflexion zum Ausfüllen.
• Abschluss mit 10 Punkten.
• Lösungen und Musterlösungen für alle Aufgaben.
• Seite 23: So geht es weiter, Seite 24: Quellen.

Lernziele: Die Lernenden erkennen Mittel für Tiefenwirkung, zeichnen Horizont und Fluchtpunkt, malen die Ferne heller und blasser, gestalten eine eigene Landschaft und bewerten sie mit einem Raster.

Einsatz: Kunstunterricht in Klasse 6, Projektphase zur Raumdarstellung, Zeichnen und Malen, Vertretung (Theorieteil). Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.

Dazu passt:

• Hell-Dunkel-Kontrast, Arbeitsheft, Klasse 6
• Körper im Raum gestalten Kunst, Poster, Klasse 6
• Schraffur und Punktieren, Arbeitsblätter, Klasse 6
• Hell-Dunkel-Modellierung Kunst, Poster, Klasse 7
• Kunst Klassenarbeit, Perspektive, Klasse 7