Mathe Klasse 3 Paket | Punkt vor Strich, Sachaufgaben mit Skizzen lösen, Geschickt rechnen

Packungen vergleichen Klasse 3, Mathematik: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Packungen vergleichen Klasse 3: Inhaltsangaben in g, kg, ml und l lesen, Inhalte vergleichen und ordnen, Verpackung und Inhalt kritisch vergleichen. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft ist für Kinder in Klasse 3, die Inhaltsangaben auf Packungen lesen und vergleichen wollen.Sie wählen die passende Einheit (g, kg, ml, l), ordnen Packungen nach ihrem Inhalt und rechnen kleine Packungen zu einer großen Menge zusammen.Zum Schluss prüfen sie, ob eine große Verpackung wirklich viel Inhalt hat, und begründen ihre Wahl.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Was steht auf der Packung?“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Welche Packung enthält mehr?“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Groß und trotzdem wenig drin?“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder lesen Inhaltsangaben auf Packungen (g, kg, ml, l) und wählen für feste und flüssige Sachen die passende Einheit. Die Kinder vergleichen und ordnen Packungsinhalte in g, kg, ml und l und rechnen kleine Packungen zu einer Menge zusammen. Die Kinder vergleichen Verpackung und Inhalt kritisch, erkennen große Packungen mit wenig Inhalt und begründen ihre Wahl.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 3. Klasse

Hundertereinmaleins: Mal und Geteilt mit Hunderterzahlen – Mathematik, Klasse 3: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde, 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft ist für Kinder in Klasse 3, die Mal und Geteilt mit Hunderterzahlen üben.Die Kinder rechnen Einer mal Hunderterzahl, zum Beispiel 3 · 200, und teilen Hunderterzahlen durch Einer, zum Beispiel 800 : 4.Sie nutzen immer die passende Aufgabe aus dem kleinen Einmaleins und prüfen mit der Umkehraufgabe.Dazu kommen mal 100 und durch 100 und Sachaufgaben mit Gramm, Metern und Euro.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln, und Lösungen zur Selbstkontrolle.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Vom Einmaleins zu den Hunderterzahlen“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Geteilt mit Hunderterzahlen und Umkehraufgabe“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Mal 100, durch 100 und Sachaufgaben“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder multiplizieren einstellige Zahlen mit Hunderterzahlen und nutzen dabei die passende Aufgabe aus dem kleinen Einmaleins, zum Beispiel 3 · 2 = 6, also 3 · 200 = 600. Die Kinder dividieren Hunderterzahlen durch einstellige Zahlen und prüfen mit der Umkehraufgabe, zum Beispiel 800 : 4 = 200, weil 4 · 200 = 800. Die Kinder rechnen mal 100 und durch 100 und lösen Sachaufgaben mit Gramm, Metern und Euro, finden die passende Rechnung selbst und schreiben eine Antwort.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 3. Klasse

Sachaufgaben mit Skizzen lösen Klasse 3, Mathematik: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Sachaufgaben mit Skizzen lösen: Rechenstrich für Wege, Zaun-Skizze für Abstände und Streifenbild für Teile und Ganzes. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft ist für Kinder in Klasse 3, die Sachaufgaben mit einer Skizze besser verstehen und lösen wollen.Sie zeichnen Wege als Rechenstrich, Zäune und Baumreihen mit ihren Abständen und Mengen als Streifenbild und lesen die passende Rechnung ab.Die Zahlen reichen je nach Niveau bis 100 oder bis 1 000, dazu gibt es Fehlersuche, Partneraufgaben und eigene Sachaufgaben.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Der Rechenstrich“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Pfosten und Abstände“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Das Streifenbild“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder zeichnen zu Aufgaben über Wege und Längen einen Rechenstrich und lesen die passende Rechnung ab. Die Kinder skizzieren Abstände und Zwischenräume und unterscheiden Pfosten und Abstände. Die Kinder stellen Teile und Ganzes als Streifenbild dar und lösen damit „mehr als“, „mal so viel“ und „zusammen“.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 3. Klasse

Punkt vor Strich: Rechenreihenfolge bei zwei Rechenarten bis 100 – Mathematik, Klasse 3: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde, 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft ist für Kinder in Klasse 3, die die Rechenreihenfolge Punkt vor Strich sicher üben.Die Kinder erkennen, welche Teilaufgabe zuerst kommt, und rechnen Aufgaben mit Mal oder Geteilt und Plus oder Minus bis 100 in Schritten.Rechengeschichten mit Einkauf und Sammeln, Fehlersuche und eigene Aufgaben gehören dazu.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Was rechne ich zuerst?“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Erst Punkt, dann Strich“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Rechengeschichten“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder erkennen bei Aufgaben mit zwei Rechenarten, dass Mal und Geteilt vor Plus und Minus gerechnet werden (Punkt vor Strich). Die Kinder berechnen Aufgaben mit Mal oder Geteilt und Plus oder Minus im Zahlenraum bis 100 in Schritten nach der Regel Punkt vor Strich. Die Kinder lösen Rechengeschichten mit zwei Rechenarten, schreiben die Rechnungen auf und finden den Fehler beim Rechnen von links nach rechts.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 3. Klasse