Musikkulturen vergleichen, Arbeitsblätter, Klasse 8 mit Lösungen: Zwölf Arbeitsblätter zu Funktionen von Musik, Instrumente der Welt, Rhythmuskonzepte, Afrika, Indien, Lateinamerika, Orient, Australien, Ostasien und Weltmusik: Die Lernenden vergleichen Rhythmuskonzepte, Tonsysteme und Instrumente verschiedener Kulturen, beschreiben Hörbeispiele mit Fachbegriffen und beurteilen Weltmusik respektvoll. Ohne Vorbereitung einsetzbar, auch in Vertretung, nur mit Stift und Papier.

Das steckt im Material (21 Seiten, A4):

• 2 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Hinweise zur Begleitung und Reflexionsfragen.
• Zwölf Arbeitsblätter in drei Niveaustufen (Basis, Aufbau, Experte) mit Hilfen, Alltagsaufgaben und Partneraufgaben.
• Abschluss mit 10 Punkten und Reflexion.
• Lösungen für alle Aufgaben zur Selbstkontrolle.
• Seite 20: So geht es weiter, Seite 21: Quellen.

Lernziele: Die Lernenden nennen Funktionen von Musik, ordnen Instrumente und Stilrichtungen Regionen zu, vergleichen Rhythmuskonzepte und Tonsysteme und beschreiben Hörbeispiele mit Fachbegriffen.

Einsatz: Musik in Klasse 8, zur Einführung, Übung, Wiederholung, in Vertretung und als Hausaufgabe. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.

Dazu passt:

• Filmmusik Musik, Lesetext, Klasse 7-8
• Musikgenres Musik, Lesetext, Klasse 7-8
• Oper und Operette Musik, Poster, Klasse 7-8
• Romantik Programmmusik Musik, Poster, Klasse 8
• Romantik: Kunstlied, Merkblatt, Klasse 9