Optik und technische Geräte, Arbeitsblätter, Klasse 8 mit Lösungen: Zwölf Arbeitsblätter zu Lichtstrahlen, Reflexion, Spiegelbild, Brechung, Totalreflexion, Sammel- und Zerstreuungslinse, Auge, Lupe, Kamera und Lochkamera: Die Lernenden ordnen Begriffe zu, bringen Abläufe in Reihenfolge, rechnen mit Winkeln und beschreiben die Entstehung von Bildern. Ohne Vorbereitung einsetzbar, auch in Vertretung, nur mit Stift und Papier.

Das steckt im Material (21 Seiten, A4):

• 2 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Hinweise zur Begleitung und Reflexionsfragen.
• Zwölf Arbeitsblätter in drei Niveaustufen (Basis, Aufbau, Experte) mit Hilfen, Alltagsaufgaben und Partneraufgaben.
• Abschluss mit 10 Punkten und Reflexion.
• Lösungen für alle Aufgaben zur Selbstkontrolle.
• Seite 20: So geht es weiter, Seite 21: Quellen.

Lernziele: Die Lernenden wenden das Reflexionsgesetz an, unterscheiden Linsen und erklären Auge und Kamera.

Einsatz: Physik in Klasse 8, zur Einführung, Übung, Wiederholung, in Vertretung und als Hausaufgabe. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.

Dazu passt:

• Linse Brennpunkt Physik, Poster, Klasse 7-8
• Mehrere Spiegel, Arbeitsblätter, Klasse 7
• Mondphasen und Finsternisse, Arbeitsblätter, Klasse 6-7
• Optik Physik, Klassenarbeit, Klasse 7
• Reflexionsgesetz Physik, Poster, Klasse 6-7