Literarische Interpretation, Arbeitsblätter, Klasse 13: Übungen zu Deutungshypothese, textnaher Analyse, Kontext und Gesamtdeutung, mit Lösungen. Sechs Arbeitsblätter in drei Niveaustufen führen Lernende der Oberstufe Schritt für Schritt durch den Weg einer Interpretation: vom Formulieren der Hypothese über die Analyse von Sprache, Aufbau und Erzählweise und die sinnvolle Kontextualisierung bis zur argumentierten Gesamtdeutung und zum Zeitplan für die Prüfung. Alle Textstellen sind erfunden, es wird keine Lektüre vorausgesetzt. Ohne Vorbereitung einsetzbar, auch in Vertretung.

Das steckt im Material (14 Seiten, A4):

• 1 Seite für Lehrkräfte: Lernziele, Zeitbedarf, Differenzierung, Hinweise zu Inklusion und Sprache.
• Sechs Arbeitsblätter mit Zuordnungen, Entscheidungsaufgaben, Schreibaufgaben mit Hilfen und zwei Partneraufgaben.
• Abschluss mit 10 Punkten und Selbsteinschätzung.
• Lösungen für alle Aufgaben.
• Seite 13: So geht es weiter, Seite 14: Quellen.

Lernziele: Die Lernenden formulieren eine begründete Deutungshypothese, analysieren sprachliche Mittel mit Beleg und Wirkung, verknüpfen Kontext und Text und schreiben einen Deutungsabsatz.

Einsatz: Deutschunterricht in der Oberstufe, Abiturvorbereitung, Selbstlernphase und Vertretung. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.

Dazu passt:

• Operatoren, Klassenarbeit, Klasse 13
• Dialektische Erörterung, Arbeitsblätter, Klasse 12
• Interpretation und Schreibauftrag, Klassenarbeit, Klasse 12
• Präsentationsprüfung im Abitur, Merkblatt, Klasse 13
• Sprache und Denken Deutsch, Poster, Klasse 13