Informierende Texte, Klassenarbeit, Klasse 8 mit Lösungen: Material auswählen, Fakt und Meinung trennen, Informationen entnehmen, gliedern, zusammenfassen, Quellen nennen und sachlich formulieren – in zwei gleichwertigen Fassungen (Gruppe A und B), mit Erwartungshorizont, Punkten und Notenschlüssel. Unabhängig vom Lehrwerk einsetzbar, 45 Minuten, 34 Punkte je Gruppe.

Das steckt im Material (13 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Einordnung im Fach, Dauer (45 Minuten), Hilfsmittel, Anforderungsbereiche, Nachteilsausgleich und typische Fehler
• Lernzettel „Fit für die Arbeit“ zur Vorbereitung: Selbsteinschätzung und Übersicht über Textbausteine und sachliche Sprache
• Klassenarbeit Gruppe A und Gruppe B (je 2 Seiten, 7 Aufgaben, 34 Punkte): gleiche Aufgabenarten, Punkte und Lösungsschritte, andere Beispiele und Lesetexte
• Aufgaben: Fachbegriffe, Fakt oder Meinung, Regeln prüfen, Quellen und Gliederung, Informationen aus einem Lesetext, sachlich umformulieren, zusammenfassen
• Aufgaben aus den Anforderungsbereichen I bis III, Punkte an jeder Aufgabe
• Erwartungshorizont mit allen Lösungen und Teilpunkten für beide Gruppen
• Bewertungsbogen mit Punktetabelle, Rückmeldefeld und Notenschlüssel als anpassbarer Vorschlag
• Seite 12: So geht es weiter, Seite 13: Quellen

Einsatz: als Klassenarbeit oder Probearbeit zum materialgestützten Schreiben in Klasse 8, zur Vorbereitung und für die Berichtigung. Sofort einsetzbar, druckfreundlich in Schwarz-Weiß kopierbar – mit Lösungen.

Dazu passt:

• Erörterung Social Media – Verbot unter 16?
• Erörterung: KI in der Schule – Klasse 8-9
• Formeller Brief Aufbau, Poster, Klasse 7-8
• Textanalyse: Schluss, Merkblatt, Klasse 8
• Textsorten Übersicht, Poster und Lernkarten, Klasse 7-8