Mathe Klasse 4 Paket | Kombinatorik, Punkt vor Strich und Klammern, Tiergrößen vergleichen

Kombinatorik: alle Möglichkeiten systematisch finden – Mathematik, Klasse 4: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde, 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft ist für Kinder in Klasse 4, die alle Möglichkeiten systematisch finden wollen.Die Kinder kombinieren Pausenbrote, Shirts und Hosen, zeichnen Baumdiagramme und rechnen die Anzahl mit Malaufgaben aus.Danach zählen sie Codes am Zahlenschloss, Reihenfolgen mit Ziffernkarten und Spiele, bei denen jeder gegen jeden spielt.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Systematisch kombinieren“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Das Baumdiagramm“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Codes, Reihenfolgen und Spielpaarungen“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder finden alle Paare aus zwei Gruppen systematisch und bestimmen ihre Anzahl mit einer Malaufgabe. Die Kinder zeichnen Baumdiagramme mit zwei und drei Stufen und berechnen die Anzahl der Enden durch Malrechnen. Die Kinder zählen Codes, Reihenfolgen und Spielpaarungen ohne Doppelte und begründen ihr Vorgehen.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 4. Klasse

Größen im Sport Klasse 4, Mathematik: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Größen im Sport: Weiten, Höhen und Laufzeiten in Metern, Zentimetern, Minuten und Sekunden vergleichen, ordnen und Abstände zum Schulrekord berechnen. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft für Klasse 4 übt Größen im Sport: Weiten, Höhen und Laufzeiten vergleichen, ordnen und mit einem Schulrekord in Beziehung setzen.Die Kinder lesen Ergebnislisten vom Sportfest, rechnen Unterschiede in Metern, Zentimetern und Sekunden und schreiben eine Rangliste auf.Drei Kapitel: Weit gesprungen, weit geworfen, Schnell, Mit dem Schulrekord vergleichen. Alle Namen, Leistungen und Rekorde sind erfunden.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln, dazu Partneraufgaben.Mit Lösungen, Handreichung und Beobachtungsbogen.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Weit gesprungen, weit geworfen“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Schnell“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Mit dem Schulrekord vergleichen“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder vergleichen und ordnen Sprung- und Wurfweiten in Metern und Zentimetern, schreiben sie in verschiedenen Schreibweisen und berechnen Unterschiede. Die Kinder vergleichen und ordnen Laufzeiten in Sekunden sowie in Minuten und Sekunden und nutzen dabei 1 min = 60 s. Die Kinder setzen Weiten und Zeiten mit einem Schulrekord ins Verhältnis, berechnen Abstände und Verbesserungen und schreiben eine Rangliste auf.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 4. Klasse

Punkt vor Strich und Klammern Klasse 4, Mathematik: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Punkt vor Strich und Klammern: Reihenfolge der Rechenschritte, Terme Schritt für Schritt lösen und Terme für Sachaufgaben aufschreiben. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Die Kinder üben die Reihenfolge beim Rechnen: Mal und Geteilt kommen vor Plus und Minus, und was in der Klammer steht, wird zuerst gerechnet.Sie rechnen Terme Schritt für Schritt, erst bis 100, dann bis 1 000 und zum Knobeln bis 10 000, und sehen, wie Klammern das Ergebnis ändern.In Sachaufgaben schreiben sie selbst einen Term mit zwei Rechenarten auf und antworten in einem ganzen Satz.Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.Das ist enthalten (48 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Punkt vor Strich“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Klammern zuerst“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Terme für Sachaufgaben“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder rechnen Terme mit zwei Rechenarten nach der Regel Punkt vor Strich: erst multiplizieren oder dividieren, dann addieren oder subtrahieren, zum Beispiel 20 + 6 · 7 = 62. Die Kinder rechnen Terme mit Klammern, erst die Klammer, dann Punkt vor Strich, und erkennen, dass Klammern das Ergebnis ändern, zum Beispiel (5 + 3) · 4 = 32. Die Kinder schreiben zu Sachaufgaben einen Term mit zwei Rechenarten auf, lösen ihn Schritt für Schritt und schreiben einen Antwortsatz.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 4. Klasse

Schulfest-Planung Klasse 4, Mathematik: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Wir planen ein Schulfest: Kosten und Rückgeld beim Einkauf berechnen, Zeitplan und Zeitspannen, Tische, Umfang und Teilen mit Rest, Umfrage und Besucherzahlen auswerten. 26 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.Dieses Übungsheft für Klasse 4 verbindet Mathematik mit einem echten Anlass: Die Klasse plant ein Schulfest.Die Kinder berechnen Kosten, Rückgeld und Gewinn, lesen einen Zeitplan und bestimmen Zeitspannen, rechnen mit Tischen, Plätzen und dem Umfang einer Fläche, teilen mit Rest und werten eine Umfrage mit Strichliste, Tabelle und Säulendiagramm aus.Das Heft arbeitet mit Tabellen, Uhren, Zahlenstrahl, Punktraster, Geld, Strichliste und Säulendiagrammen, dazu kommen offene Aufgaben mit Musterlösung.Das Heft hat 3 Niveaus (mit Hilfe, allein, zum Knobeln), einen Tipp zu jeder Aufgabe, Partneraufgaben und Lösungen zur Selbstkontrolle.Das ist enthalten (60 Seiten):Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach StufeHandreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, BeobachtungsbogenStartseite für die Kinder „Das lerne ich“Kapitel 1 „Einkaufen für das Fest“: Aufgaben in drei StufenKapitel 2 „Zeitplan: Aufbau, Stände, Aufräumen“: Aufgaben in drei StufenKapitel 3 „Platz und Tische“: Aufgaben in drei StufenKapitel 4 „Auswerten: Umfrage und Besucher“: Aufgaben in drei StufenAbschluss „Das kann ich schon“Lösungen zu jeder AufgabeLernziele: Die Kinder berechnen Kosten, Rückgeld und Gewinn bei Einkäufen mit Mengen und Preisen. Die Kinder lesen Zeitpunkte ab und berechnen Zeitspannen sowie Anfangs- und Endzeiten in einem Zeitplan. Die Kinder berechnen Anzahlen von Tischen und Plätzen und den Umfang von Rechtecken und teilen mit Rest. Die Kinder lesen Strichlisten, Tabellen und Säulendiagramme, bilden Summen und Unterschiede und prüfen Aussagen.Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 245 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 8 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.

Klassenstufen: 4. Klasse