Englisch Listening für Klasse 4–5: Animal Rescue Centre. Vier neue Hördialoge mit britischen KI-Erwachsenenstimmen und QR-Audio. Tierbeobachtungen und konkrete Fähigkeiten verstehen. Sprachmittel: can/cannot, Fähigkeiten einzelner Tiere aus Beobachtungen verstehen. Die Lernenden verstehen das Thema, notieren Details, prüfen eine Änderung und reagieren mit Satzhilfen. Mit Wort-Bild-Einstieg, Hilfekarten, neuem Exit-Audio, Lösungen, Transkripten und Lehrkraftteil. Ohne App oder Anmeldung hörbar.

Englisch hören und mit dem Gehörten handeln

Eine eigenständige Geschichte zum Themenfeld Tierbeobachtungen und konkrete Fähigkeiten verstehen. Die vier Hörteile verbinden Globalverstehen, Notizen, Reihenfolgen, eine klare Änderung und begründete Reaktionen.

Das ist enthalten

• 14 Seiten für etwa zwei Unterrichtsstunden

• 16 kurze Sprachnachrichten in vier Dialogen und ein neues Exit-Audio

• Wort-Bild-Einstieg, Ankreuzfragen, Notiztabellen, Reihenfolge und Zuordnung

• Fünf gestufte Hilfekarten mit einem gezielten Lückentranskript

• Eigene Sprachnachricht, Sprachmittlung ins Deutsche und Extra-Blatt

• Selbstcheck, Partnerprüfung, Transkripte, Lösungen und Lehrkraftteil

Für welche Lerngruppe?

Klasse 4–5; Orientierung A1 bei vertrautem Grundwortschatz. Schriftkenntnisse werden vorausgesetzt. Große Schülertexte, kurze Anweisungen und sichtbare Hilfen unterstützen den Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe. Die Lehrkraft wählt nach Sprachstand. Sprachmittel: can/cannot, Fähigkeiten einzelner Tiere aus Beobachtungen verstehen. Die optionale Zusatzfrage zu M2 verlangt einen Hörbeleg und prüft die Bedeutung der Sprachform.

Audios nutzen

Britische Erwachsenenstimmen, deutlich und langsam. Per QR-Code ohne App oder Anmeldung. Nachrichten wiederholen, pausieren und langsamer abspielen; MP3s und Gesamtspuren als Audio-ZIP laden. Schülerseiten auf Englisch, Lehrkraftseiten auf Deutsch.

Gut zu wissen

Alle Geschichten und Daten sind fiktiv. Die synthetischen Stimmen stellen Erwachsene dar. Die konkrete Themenauswahl ist eine eigene curriculare Umsetzung. Der Grammatikschwerpunkt wird über die Bedeutung im gehörten Gespräch erschlossen.

Dieses Material wurde vollständig mit KI erstellt: Texte und Aufgaben mit Codex (OpenAI), Gestaltung auf Basis des PUSH-Designsystems, Sprachaufnahmen mit KI-Stimmen (ElevenLabs über OpenRouter). Dialoge und Aufgabendaten sind erfunden. Der curriculare Bezug wurde an den genannten Quellen geprüft.

Stand: 19.10.2026 · Version 1.0.