Wie steil ist eine Rampe, eine Skipiste oder eine Treppe? Die Jugendlichen lesen die Steigung am Steigungsdreieck ab, berechnen sie aus zwei Punkten und geben sie in Prozent an wie auf Verkehrsschildern. Zum Schluss werten sie das Höhenprofil einer Radtour aus und prüfen, ob eine Rollstuhlrampe erlaubt ist. Die Lösungen liegen am Ende bei.
Dieses Paket enthält alle meine Arbeitsblätter zu linearen Funktionen ab Klasse 8. Es baut auf den linearen Zuordnungen aus Klasse 7 auf und führt bis zu Sachaufgaben, in denen die Jugendlichen Tarife vergleichen und Modelle bewerten. Durch alle Teile zieht sich derselbe Farbcode: Die Steigung m ist blau, der y-Achsenabschnitt b grün. Im Steigungsdreieck ist die waagerechte Seite orange und die Höhe blau. So sieht man in jedem Graphen sofort, woher die Zahlen in der Gleichung kommenFunktionen und ihre DarstellungenSteigung und SteigungsdreieckDie Funktionsgleichung y = m · x + bGraphen zeichnen und Gleichungen aufstellenNullstellen und SchnittpunkteLineare Funktionen im AlltagJedes Thema beginnt mit einem Merkkasten und einem Beispiel, danach wird in drei Niveaus geübt. Zu jedem Thema gibt es acht Arbeitsblätter, darunter eine Trainingsseite, ein Rätsel und zwei Seiten mit Sachaufgaben. Ein kleines Symbol zeigt bei jeder Aufgabe, ob der Taschenrechner erlaubt ist. Die Blätter sind zum schnellen Ausdrucken gedacht, die Lösungen liegen jeweils bei.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Alle meine Arbeitsblätter für Mathe in Klasse 8 in einem Paket: Flächen von Dreieck und Viereck, Prismen mit Oberfläche und Volumen, lineare Funktionen, lineare Gleichungssysteme, Wahrscheinlichkeit mit Boxplots und das Baumdiagramm mit Vierfeldertafel. Enthalten sind 6 Themen mit 36 Materialien: Flächen von Dreieck und Viereck (6 Materialien) Prismen (6 Materialien) Lineare Funktionen (6 Materialien) Lineare Gleichungssysteme (6 Materialien) Wahrscheinlichkeit und Boxplots (6 Materialien) Baumdiagramm und Vierfeldertafel (6 Materialien)
Klassenstufen: 7-10. Klasse
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