Psychologie des Lernens - Lernstrategien, Gedächtnis & Motivation

Was ist Lernen, und wie erklären Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus es? Die Lernenden grenzen Lernen von Reifung ab, lernen zentrale Lernformen kennen, vergleichen die drei Lerntheorien und wenden sie auf Beispiele aus dem Schulalltag an.Enthalten sind:Infoteil zu Lernbegriff, Lernformen und den drei Lerntheorien mit VergleichstabelleMaterial mit gekennzeichneten, erfundenen Fallbeispielen und LernszenenAnspruchsvolle Aufgaben bis zur Beurteilung, mit Think-Pair-Share, Partneraufgabe und Mind-MapBonusaufgabe, Glossar und SelbsteinschätzungLehrerteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Differenzierung und VerknüpfungenAusführliche Lösungen mit Musterantworten (nur für Lehrkräfte)Das Dokument ist als Word-Datei (.docx) editierbar.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Warum zeigen Menschen ein Verhalten häufiger oder seltener? Die Lernenden lernen das Effektgesetz von Thorndike und Skinners Verstärkung und Bestrafung kennen, ordnen Beispiele in der Vier-Felder-Tabelle ein, unterscheiden Verstärkerpläne und verstehen Shaping an Beispielen aus Schule, Familie, Apps und Spielen.Enthalten sind:Infoteil mit Vier-Felder-Tabelle zu Verstärkung und BestrafungMaterial: erfundene Fallbeispiele mit AuswertungAnspruchsvolle Aufgaben bis zur Beurteilung, mit Think-Pair-Share, Partneraufgabe und Mind-MapBonusaufgabe, Glossar und SelbsteinschätzungLehrerteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Differenzierung und VerknüpfungenAusführliche Lösungen mit Musterantworten (nur für Lehrkräfte)Das Dokument ist als Word-Datei (.docx) editierbar.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Wie speichert das Gehirn Informationen? Die Lernenden erarbeiten das Mehrspeichermodell mit sensorischem Register, Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis, das Arbeitsgedächtnis nach Baddeley und die Formen des Langzeitgedächtnisses (explizit, implizit, episodisch, semantisch, prozedural) und wenden sie auf Beispiele und ein Versuchsprotokoll an.Enthalten sind:Infoteil mit Übersichtstabelle zu den GedächtnisformenMaterial: erfundenes Versuchsprotokoll mit WortlistenAnspruchsvolle Aufgaben bis zur Beurteilung, mit Think-Pair-Share, Partneraufgabe und Mind-MapBonusaufgabe, Glossar mit 12 Begriffen und SelbsteinschätzungLehrerteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Differenzierung und VerknüpfungenAusführliche Lösungen mit Musterantworten (nur für Lehrkräfte)Das Dokument ist als Word-Datei (.docx) editierbar.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Wie lernen Menschen durch Beobachtung? Die Lernenden erarbeiten Banduras vier Teilprozesse (Aufmerksamkeit, Behalten, Reproduktion, Motivation), die stellvertretende Verstärkung und die Selbstwirksamkeit, beschreiben das Bobo-Doll-Experiment in eigenen Worten, beurteilen es kritisch und untersuchen den Einfluss von Medien und Vorbildern.Enthalten sind:Infoteil zu Modelllernen, Teilprozessen und SelbstwirksamkeitMaterial: erfundene Beispiele und ein erfundenes Experiment mit AuswertungAnspruchsvolle Aufgaben bis zur Beurteilung, mit Think-Pair-Share, Partneraufgabe und Mind-MapBonusaufgabe, Glossar und SelbsteinschätzungLehrerteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Differenzierung und VerknüpfungenAusführliche Lösungen mit Musterantworten (nur für Lehrkräfte)Das Dokument ist als Word-Datei (.docx) editierbar.

Klassenstufen: 9-10. Klasse