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Dieses Materialpaket enthält eine vollständig geplante Unterrichtsstunde (45 Minuten) zu St. Martin für den Ethikunterricht in Klasse 1/2. Martin gilt als Held, aber er hat keinen Kampf gewonnen, er hat angehalten und geholfen. Die Leitfrage der Stunde lautet: Was macht jemanden zum Helden, und braucht ein Held einen Umhang?
Im Einstieg stellen sich die Kinder zu Aussagen wie „Ein Held ist stark“ oder „Ein Held trägt einen Umhang“ und merken, dass sie unterschiedlich denken. Dann hören oder erzählen sie gemeinsam die Legende von St. Martin nach, viele kennen sie schon aus dem Kindergarten. In der Kernphase sortieren Gruppen sieben Heldenkarten, von „jemandem aufhelfen“ bis „ein Rennen gewinnen“, in „Held“, „kein Held“ und „kommt darauf an“. Die Klasse prüft mit der Daumenprobe, ob sie zustimmt, und findet heraus, was einen Helden von nebenan ausmacht. Zum Schluss malen oder schreiben die Kinder, was ein Kind sagt, dem geholfen wurde.
Die Erzählzeit ist fest eingeplant: Neben St. Martin kommen St. Nikolaus und die Nachbarn beim Fastenbrechen im Ramadan vor, ohne dass ein Kind sein Fest vertreten muss. Alle Aufgaben setzen auf Hingehen, Legen und Zeigen, sodass jedes Kind mitdenken kann, unabhängig von seinen Deutschkenntnissen. Die Kinder müssen die Legende nicht kennen. Das Arbeitsblatt über zwei Seiten wird in der Stunde bearbeitet und hält in wenigen Minuten fest, worum es ging. Es braucht nur Papier, Stifte und eine Tafel, nichts muss gekauft oder mitgebracht werden.
🏮 Das erwartet dich:
detaillierter Stundenverlauf mit Ansagen zum Vorlesen, Lösungen und Differenzierung
Ansagen auch für heikle Momente
die Legende von St. Martin zum Erzählen und Nacherzählen
8 Bildkarten, davon 7 Heldenkarten, in Farbe und Schwarz-Weiß
zwei Schilder für den Einstieg, Skizze für die Tafel und 4 Satzanfänge als Sprechhilfe
Arbeitsblatt über zwei Seiten
Inklusive: 2 Ausmalbilder, um die Seele baumeln zu lassen
fertig vorbereitet – ausdrucken, Karten ausschneiden, losgehen
Diese Kompetenzen stärken deine Schülerinnen und Schüler:
Sie hören die Legende von St. Martin oder erzählen sie nach und denken über den Wert „Verzicht zugunsten anderer“ nach.
Sie nehmen wahr, dass es in verschiedenen Festen und Kulturen Menschen gibt, die anderen helfen.
Sie erkennen, wann jemand einem anderen hilft, und unterscheiden es von Angeben und Gewinnen.
Sie versetzen sich in das Kind, dem geholfen wird, und nehmen Rücksicht auf seine Gefühle.
Dieses Materialpaket enthält fünf vollständig geplante Stunden für den Ethikunterricht in Klasse 1/2: drei Doppelstunden (je 90 Minuten) und zwei Einzelstunden (je 45 Minuten). Sie führen von Sankt Martin im November über den Nikolaustag bis in die Advents- und Weihnachtszeit. Der rote Faden ist eine Frage aus dem Alltag der Kinder: Wie kann ich einem anderen Menschen helfen, und warum lohnt es sich, auch ohne Dank? Jede Stunde steht für sich und ist auch einzeln im Shop erhältlich.Der Aufbau der Reihe:Sankt Martin: Martin gibt (90 Minuten) – die Kinder erleben die Legende mit Bewegungen, stellen die Begegnung als Standbild und sprechen am leeren Stuhl als Bettler. Dabei geht es auch um die andere Seite: Wie ist es, Hilfe anzunehmen?Sankt Martin: Held von nebenan (45 Minuten) – Gruppen sortieren Heldenkarten, von „jemandem aufhelfen“ bis „ein Rennen gewinnen“, und finden heraus, dass ein Held keinen Umhang braucht.Nikolaus: Wie auch ich helfen kann (90 Minuten) – mit der Legende vom heiligen Nikolaus überlegen die Kinder, warum man auch ohne Dank hilft, spielen kleine Szenen und gestalten ein Plakat, wo sie selbst helfen können.Wie entstand der Adventskranz? (45 Minuten) – die Geschichte „Der Kranz vom Rauhen Haus“ erzählt von Johann Hinrich Wichern, der sich um Kinder kümmerte, die arm waren und kein gutes Zuhause hatten, und für sie einen Kranz mit Kerzen aufhängte, damit sie die Tage bis Weihnachten zählen konnten.Gute Taten im Advent: Wie ich anderen ein Licht schenke (90 Minuten) – in der Geschichte „Der Paketbote im Winter“ entdecken die Kinder, dass eine gute Tat wie ein Licht ist, spielen gute Taten vor und basteln einen Klappstern mit einer eigenen guten Tat zum Verschenken.Die Erzählzeit ist fest eingeplant: Neben Martin und Nikolaus kommen auch die Nachbarn beim Fastenbrechen im Ramadan vor, ohne dass ein Kind sein Fest vertreten muss. Alle Aufgaben setzen auf Zeigen, Sortieren, Standbild, Vorspielen und Basteln, sodass jedes Kind mitdenken kann, unabhängig von seinen Deutschkenntnissen. Zu jeder Stunde gehört ein Arbeitsblatt, das in der Stunde bearbeitet wird und in wenigen Minuten festhält, worum es ging. Es braucht Papier, Stifte und eine Tafel; nichts muss gekauft oder mitgebracht werden.Die Stunden passen in die Zeit von Anfang November bis in die Advents- und Weihnachtszeit.🤝 Das erwartet dich:fünf detaillierte Stundenverläufe mit Ansagen zum Vorlesen, Lösungen und Differenzierungdie Legenden von Sankt Martin und vom heiligen Nikolaus und zwei VorlesegeschichtenBildkarten zu den Legenden, Heldenkarten, Bildkarten zu Hilfen und guten Taten, in Farbe und Schwarz-WeißPlakatvorlage, Kopiersätze für die Gruppen und SatzkartenBastelvorlage Klappstern in drei Stufenfünf ArbeitsblätterInklusive: Ausmalbilder, um die Seele baumeln zu lassenfertig vorbereitet – ausdrucken, Karten ausschneiden, loslegenDiese Kompetenzen stärken deine Schülerinnen und Schüler:Sie kennen die Legenden von Sankt Martin und vom heiligen Nikolaus und denken über Teilen und Helfen nach.Sie versetzen sich in den, dem geholfen wird, und erkennen, dass auch Hilfe anzunehmen nicht leicht ist.Sie unterscheiden Helfen von Angeben und Gewinnen und erkennen, dass eine Hilfe auch ohne Dank zählt.Sie nehmen wahr, wo andere Hilfe brauchen, und planen eine eigene Hilfe oder gute Tat.Sie erzählen, wie in ihren Familien gefeiert wird, und hören, dass es in vielen Festen Menschen gibt, die anderen helfen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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