Was haben ein US-Präsident, ein Fabrikarbeiter und ein Maurer gemeinsam? Forschende der Harvard-Universität haben sie ihr ganzes Leben lang begleitet, um herauszufinden, was Menschen wirklich glücklich macht – seit 1938, in der längsten Glücksstudie der Welt.
Ihre Schüler:innen lesen die bewegende Geschichte dieser Langzeitstudie, forschen mit einer Mini-Umfrage selbst und schreiben einen Brief an ihr Ich mit 80. Bunt illustriert und mit vielen Elementen zum Ausschneiden, Ankreuzen und Gestalten.
Inhalt (10 Seiten):
✔ Hinweise für die Lehrkraft mit Stundenverlauf (Doppelstunde)
✔ Tipp-Runde & die Studie auf einen Blick
✔ Lesegeschichte in 5 Kapiteln mit Wörterkasten
✔ Aufgaben (Richtig/Falsch, Lückentext, Fragen) + Profi-Aufgabe
✔ Mini-Umfrage mit Säulendiagramm
✔ Mein Glücks-Netz & Brief an mein Ich mit 80
✔ 8 Glücks-Missionen zum Ausschneiden
✔ Lösungen & Merksatz
Passend zum Bildungsplan BW Ethik Klasse 5/6: 3.0.2.1 „Glückliches und gutes Leben“ und 3.0.1.2 „Ich und meine Freundschaften“. Einsetzbar in Ethik, Religion und im Glücksunterricht, Klasse 6–7.
Die längste Glücksstudie der Welt – zweimal, passend für jede Altersstufe. Seit 1938 begleiten Forschende dieselben Menschen ein Leben lang und finden heraus: Nicht Geld oder Ruhm, sondern gute Beziehungen machen glücklich und gesund.Im Paket (20 Seiten, mit Lösungen):✔ Klasse 6–7: „Was macht wirklich glücklich?“ – bunt illustrierte Lesegeschichte, Tipp-Runde, Aufgaben, Mini-Umfrage, Glücks-Netz, Brief an mein Ich mit 80 und 8 Glücks-Missionen zum Ausschneiden✔ Klasse 9–10: „Glück und Moral: 85 Jahre Glücksforschung“ – Reportage, Aufgaben zu Fakten und Forschungsmethode, Aristoteles & Epikur, Social Media, 7-Tage-ChallengeIdeal für Schulen und Lehrkräfte, die Glück über mehrere Jahrgangsstufen unterrichten. Passend zum Bildungsplan BW Ethik (3.0.2.1 und 3.2.6.1). Einsetzbar in Ethik, Religion und im Glücksunterricht.
Klassenstufen: 6-7. Klasse, 9-10. Klasse
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