





Wie verändert sich ein Schatten im Laufe des Tages? Dieses Arbeitsheft verbindet anschauliche Modellbilder mit einem sicheren Messauftrag für den Sachunterricht in Klasse 2–3.
Die Kinder beschriften Lichtquelle, Gegenstand und Schatten, vergleichen hohen und tiefen Sonnenstand und rechnen mit ausdrücklich erfundenen Messwerten. Sie erkennen, warum bei einem fairen Vergleich derselbe Stab am selben Ort bleiben muss. Ein angeleiteter Messauftrag sowie Satzanfänge und eine eigene Zeichnung sichern das Verständnis. Ein Herbst-Sommer-Vergleich bietet eine zusätzliche Denkaufgabe.
Enthalten sind 10 A4-Seiten: 8 Schülerseiten, vollständige Lösungen und eine individuelle Lehrkrafthandreichung. Geplant sind zwei Einheiten à etwa 40 Minuten sowie kurze Messbesuche über den Tag. Benötigt werden ein standsicher befestigter stumpfer Stab, Maßband, Kreide und Stifte. Bei ungeeignetem Wetter können ausschließlich die bereitgestellten Übungsdaten verwendet werden. Vorlesen und Partnerantworten unterstützen Klasse 2; eigene Begründungen vertiefen die Arbeit in Klasse 3.
Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Fünf Arbeitshefte begleiten Kinder durch Jahreszeiten, veränderte Tageslängen, Schatten, Kalender und Tageszeiten. Das Paket bietet abgestufte Zugänge für die Grundschule; jedes Heft hat ein eigenes passendes Klassenband.Enthalten sind „Die vier Jahreszeiten im Jahreskreis“ für Klasse 1–2, „Warum werden die Tage im Herbst kürzer?“ für Klasse 3–4, „Sonne und Schatten im Herbst“ für Klasse 2–3, „Unser Herbstkalender“ für Klasse 1–2 und „Wenn es morgens noch dämmert“ für Klasse 1–2. Die Kinder ordnen, vergleichen, messen unter Aufsicht, lesen Kalender und Uhren und erklären Zusammenhänge. Modellbilder und erfundene Übungsdaten sind entsprechend gekennzeichnet.Umfang: fünf eigenständige PDFs mit insgesamt 50 A4-Seiten, davon 40 Schülerseiten sowie fünf Lösungsseiten und fünf individuelle Lehrkrafthandreichungen. Die Hefte lassen sich einzeln in jeweils etwa zwei Unterrichtseinheiten einsetzen. Stifte bilden die Grundausstattung; je Thema kommen Jahreskalender, Lernuhr, LED-Lampe mit Kugel oder ein sicher befestigter stumpfer Stab mit Maßband hinzu. Vorlesen, mündliche Antworten, Wortbanken und Vertiefungsfragen unterstützen die Differenzierung. Die Oktober- und Novemberraster sind frei datierbar und digital ausfüllbar.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Klassenstufen: 1-4. Klasse
Den Herbst zwischen Jahreslauf, Tageslicht und Wetteralltag verstehen: Zehn eigenständige Arbeitshefte ermöglichen eine zusammenhängende Unterrichtsreihe oder die gezielte Auswahl einzelner Themen für Klasse 1–4. Die Klassenbänder der Hefte unterscheiden sich und unterstützen eine passende Auswahl für die Lerngruppe.Enthalten sind: „Die vier Jahreszeiten im Jahreskreis“ (Klasse 1–2); „Warum werden die Tage im Herbst kürzer?“ (Klasse 3–4); „Sonne und Schatten im Herbst“ (Klasse 2–3); „Unser Herbstkalender“ (Klasse 1–2); „Wenn es morgens noch dämmert“ (Klasse 1–2); „Jacke, Mütze oder Regenhose?“ (Klasse 1–2); „Warum beschlägt die Scheibe?“ (Klasse 3–4); „Warm bleiben: Welche Materialien isolieren?“ (Klasse 3–4); „Sturm und Starkregen: sicher handeln“ (Klasse 2–3); „Wetter ist nicht Klima“ (Klasse 3–4).Die Kinder ordnen Jahreszeiten und Tagesabläufe, lesen Kalender und einfache Uhrzeiten, erklären veränderte Tageslängen und Schatten, wählen Kleidung und untersuchen Kondensation und Wärmedämmung. Weitere Aufgaben stärken sichere Entscheidungen bei Unwetter und die Unterscheidung zwischen Wetter und Klima. Beobachten, Vergleichen, Lesen von Beispieldaten und begründetes Erklären greifen ineinander.Umfang: zehn einzelne PDFs mit insgesamt 100 A4-Seiten, davon 80 Schülerseiten sowie zehn vollständige Lösungsseiten und zehn Lehrkrafthandreichungen. Jedes Heft ist für etwa zwei Einheiten à 35–45 Minuten angelegt; kurze Beobachtungsphasen kommen je nach Auswahl hinzu. Stifte sind die Grundausstattung. Für einzelne praktische Aufgaben werden unter anderem Kalender, Lernuhr, LED-Lampe und Kugel, stumpfer befestigter Stab und Maßband oder einfache Haushaltsmaterialien benötigt. Die Handreichungen erläutern Vorbereitung, Aufsicht und Alternativen. Vorlesen, mündliches Erklären, Wortbanken und Erweiterungen erleichtern die Differenzierung. Die Monatsraster für Oktober und November sind jahresunabhängig und in einem geeigneten PDF-Formularprogramm ausfüllbar.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Klassenstufen: 1-4. Klasse
Herbstwetter beobachten, Veränderungen erklären und Erkenntnisse im Alltag nutzen: Dieses Mega-Bundle bündelt zwanzig eigenständige Arbeitshefte für Klasse 1–4. Die verschiedenen Klassenbänder ermöglichen eine Auswahl für die jeweilige Lerngruppe und eine langfristige Nutzung in der Grundschule.Der Schwerpunkt Wetterbeobachtung und Wasser enthält: „Sonne, Regen, Wolken: Herbstwetter“ (Klasse 1–2); „Mein Herbstwettertagebuch“ (Klasse 2–3); „Wie warm ist es? Thermometer lesen“ (Klasse 2–3); „Wolken lesen“ (Klasse 3–4); „Kann ich dem Wetterbericht vertrauen?“ (Klasse 3–4); „Wie entsteht Wind?“ (Klasse 3–4); „Von Brise bis Sturm: Wind beobachten“ (Klasse 2–3); „Warum regnet es? Der Wasserkreislauf“ (Klasse 3–4); „Wohin verschwindet die Pfütze?“ (Klasse 1–2); „Nebel und Tau im Herbst“ (Klasse 3–4).Der Schwerpunkt Licht, Zeit und Wetteralltag enthält: „Die vier Jahreszeiten im Jahreskreis“ (Klasse 1–2); „Warum werden die Tage im Herbst kürzer?“ (Klasse 3–4); „Sonne und Schatten im Herbst“ (Klasse 2–3); „Unser Herbstkalender“ (Klasse 1–2); „Wenn es morgens noch dämmert“ (Klasse 1–2); „Jacke, Mütze oder Regenhose?“ (Klasse 1–2); „Warum beschlägt die Scheibe?“ (Klasse 3–4); „Warm bleiben: Welche Materialien isolieren?“ (Klasse 3–4); „Sturm und Starkregen: sicher handeln“ (Klasse 2–3); „Wetter ist nicht Klima“ (Klasse 3–4).Die Kinder beobachten und beschreiben, lesen Thermometer und Tabellen, unterscheiden Beobachtung und Vorhersage und erklären Wind, Wolken, Wasserkreislauf, Kondensation sowie Veränderungen im Jahreslauf. Kalenderarbeit, Schattenbeobachtung, Kleidung, Wärmedämmung und sichere Entscheidungen bei Wettergefahren stellen den Alltagsbezug her. Wetter und Klima werden anhand ihrer unterschiedlichen Zeiträume eingeordnet.Umfang: zwanzig einzelne PDFs mit insgesamt 200 A4-Seiten, davon 160 Schülerseiten, zwanzig vollständige Lösungsseiten und zwanzig Lehrkrafthandreichungen. Die Themen können einzeln, als Projekt oder über mehrere Unterrichtswochen eingesetzt werden. Pro Heft sind meist etwa 70–90 Minuten vorgesehen; eigene Wetterbeobachtungen können über mehrere Tage verteilt werden. Die Handreichungen benennen jeweils Zeitbedarf, Materialien und sichere Durchführung. Vorlesen, Wortangebote, mündliche Antworten und vertiefende Aufgaben unterstützen unterschiedliche Lernstände. Viele Aufgaben arbeiten mit bereitgestellten Beispieldaten; für praktische Phasen sind je nach Heft einfache Mess- oder Haushaltsmaterialien erforderlich.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.Auf Anfrage erstellen wir auch individuell abgestimmte Arbeitshefte. Teilen Sie uns dafür bitte das gewünschte Thema, die gewünschten inhaltlichen Schwerpunkte bzw. die gewünschte Detailtiefe sowie die Schulstufe mit.
Klassenstufen: 1-4. Klasse
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