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In diesem Material findest du meine dritte Doppelstunde zum Thema „Was ist Gerechtigkeit?“, die ich in meiner 7. Klasse im katholischen Religionsunterricht durchgeführt habe.
In dieser Stunde schlage ich den Bogen von der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler zum Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg. Aufbauend auf der vorherigen Stunde zur Frage, ob es gerecht ist, wenn alle den gleichen Lohn erhalten, gehen wir einen Schritt weiter: Ist Gottes Gerechtigkeit mit menschlichen Vorstellungen von Gerechtigkeit gleichzusetzen?
Dazu greife ich die zuvor entwickelte Geschichte erneut auf und frage die Schülerinnen und Schüler, wer der Gast aus der damaligen Situation gewesen sein könnte und warum dieser darauf besteht, dass alle das Gleiche bekommen. So entsteht eine inhaltliche Verbindung zwischen den bisherigen Überlegungen zu Gerechtigkeit und der biblischen Geschichte. Die Schülerinnen und Schüler können ihre eigenen Vorstellungen hinterfragen und sich darauf vorbereiten, wie Jesus im Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg von Gerechtigkeit erzählt.
Ich arbeite in meinen Religionsstunden mit einem Sitzkreis und einem Bodenbild, das im Verlauf der Stunde gemeinsam entwickelt wird. Dadurch werden die Gedanken und Zusammenhänge sichtbar und die einzelnen Unterrichtsphasen miteinander verknüpft.
Das Material eignet sich besonders, wenn du die biblische Geschichte nicht isoliert behandeln, sondern ausgehend von den Erfahrungen und Gerechtigkeitsvorstellungen deiner Lerngruppe erschließen möchtest. Es ist Teil meiner Unterrichtseinheit „Gerechtigkeit und Verantwortung“ und baut auf den vorherigen Stunden auf.
Wenn dir das Material gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩.
Wenn du gleich das ganze Paket nutzen willst, findest du es hier: Gerechtigkeit & Verantwortung: Was ist gerecht? (Klasse 7)
Dieses Paket behandelt das Thema „Gerechtigkeit und Verantwortung“ und richtet sich an die Sekundarstufe 1, insbesondere Klasse 7. Die Leitfrage lautet: Was ist gerecht?Ich habe die Einheit zu Beginn des Schuljahres in meiner 7. Klasse im katholischen Religionsunterricht durchgeführt. Bei einer Doppelstunde pro Woche habe ich mich über fünf Kalenderwochen hinweg mit verschiedenen Vorstellungen von Gerechtigkeit und christlicher Verantwortung auseinandergesetzt.Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was bedeutet Gerechtigkeit eigentlich? Ist es gerecht, wenn alle das Gleiche bekommen? Welche Verantwortung tragen wir füreinander und für unsere Welt? Dabei geht es unter anderem um die Goldene Regel, Nächstenliebe, christliche Verantwortung, soziale Gerechtigkeit, den fairen Handel und Schöpfungsverantwortung.Das Paket wächst kontinuierlich weiter. Aktuell umfasst es Materialien zu den ersten Wochen der Einheit: von grundlegenden Vorstellungen von Gerechtigkeit über Gleichbehandlung und die Frage nach gleichem Lohn bis hin zum Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg. Dadurch kannst du sowohl lebensweltliche und ethische Fragestellungen als auch eine biblische Perspektive in deinen Unterricht einbringen.Die Materialien bauen inhaltlich aufeinander auf und führen die Schülerinnen und Schüler schrittweise an die Frage heran, was Gerechtigkeit bedeutet und wie sie sich im eigenen Leben, im Zusammenleben mit anderen und aus christlicher Perspektive verstehen lässt. Du kannst die Materialien als zusammenhängende Unterrichtsreihe nutzen oder einzelne Stunden passend zu deinem Unterricht auswählen.Weitere Materialien und Themen der Einheit werden nach und nach ergänzt. Das Paket ist daher keine abgeschlossene Unterrichtsreihe, sondern eine wachsende Sammlung, die dir bei der Planung einer zusammenhängenden Einheit zu Gerechtigkeit und Verantwortung helfen soll.Wenn dir das Paket gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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