Ein Frühlingstraum: Demos, Demokratie, Menschenrechte und Soffies "Für immer Frühling" im RU

Diese sechs fertigen Unterrichtsentwürfe beleuchten das Thema Demokratie im Religionsunterricht. Darin enthalten sind: Ein Frühlingstraum. Demos, Demokratie, Menschenrechte und ein virales Video im Religionsunterricht (ab Jahrgangsstufe 5/6, mit Erweiterungsaufgaben für höhere Jahrgänge)Auf Krawall gebürstet?! Nicht nur zum 1. Mai: Christsein zwischen Protest und Partizipation (ab Jahrgangsstufe 9/10)Remigration, Deportation, Exodus. Ein biblischer Vergleich des Auszugs der Israelit*innen aus Ägypten mit einem geheimen Remigrationsplan für Deutschland (ab Jahrgangsstufe 7/8)Nicht nur zur Europawahl. Wege nach Europa – Was ist Europa? – Und in welchem Europa wollen wir leben? (Jahrgangsstufe 9/10 und höher)Menschenwürde: unantastbar. Online und offline Position beziehen (Jahrgangsstufe 9/10 und höher)Wähle menschlich! Ein außerordentlicher Blick auf die anstehenden Bundestagswahlen im Religionsunterricht (Oberstufe)Alle einzelnen Unterrichtsvorbereitungen enthalten komplett ausgearbeitete didaktische Hintergrundinformationen zum jeweiligen Thema und ein bis zwei Arbeitsblätter als Kopiervorlage zum direkten Einsatz in Ihrem Unterricht. Zusätzlich sind alle Arbeitsaufgaben in offenen Textdateien zu finden. So kann die Lehrkraft auch ihre eigenen Arbeitsblätter zusammenstellen.Kurzinfos zu den einzelnen UnterrichtsvorbereitungenEin Frühlingstraum. Demos, Demokratie, Menschenrechte und ein virales Video im Religionsunterricht    Was Sie hier u. a. finden:·       Hinweise und Deutungen zur „Hymne“ der Demokratiedemos von Soffie: „Für immer Frühling“ ·       Didaktische Anregungen zur Bearbeitung der Demonstrationen für Demokratie·       Auseinandersetzung mit den Inhalten der Protestbewegung·       Blick auf die „Allgemeine Erklärung der Menschenrechte“·       Analyse von entsprechenden Bibelstellen zum Thema Menschenrechte·       Wahrnehmung des RU als Ort für Menschenrechtsbildung und Demokratieerziehung ·       Aktuelle Link- und Materialiensammlung für Ihren RU zum Thema Demokratieproteste Auf Krawall gebürstet?! Nicht nur zum 1. Mai: Christsein zwischen Protest und Partizipation    Was Sie hier u. a. finden:·       Didaktische und methodische Anregungen zur Bearbeitung von Sinn, Chancen und Grenzen von Protestaktionen innerhalb und außerhalb der Kirche ·       unterrichtliche Angebote zum Protest als Ressource sozialethischer, biblischer, feministischer und ekklesiologischer Reflexionen ·       Auseinandersetzung mit dem „zivilen Ungehorsam“ des Jesuiten Jörg Alt·       Diskussionsanregungen zur Enzyklika „Fratelli tutti“·       Textvergleich zwischen Joh und Mk zur sogenannten „Tempelreinigung“ als möglicher „Protestaktion“ Jesu·       Hinweise und Deutungen zu Carolin Kebekus‘ satirischem Musikvideo „Im Namen der Mutter“·       Gestaltung eines eigenen „Flashmobs“, um Protest zum Ausdruck zu bringen   Remigration, Deportation, Exodus. Ein biblischer Vergleich des Auszugs der Israelit*innen aus Ägypten mit einem geheimen Remigrationsplan für Deutschland    ·       Biblische Auseinandersetzung mit Massenabschiebung von Menschen mit Migrationshintergrund·       Politische Sensibilisierung für Demokratie und Menschenrechte·       Sprachsensibler Ansatz zur Reflexion des Einflusses von Sprache auf das Denken·       Auseinandersetzung mit dem Video „Oma, was war nochmal dieses Deutschland?“·       Macht der Worte: kurzer Einblick ins „Framing“·       „Der Auszug aus Ägypten“: biblischer Vergleich zum zweiten Buch MoseNicht nur zur Europawahl. Wege nach Europa – Was ist Europa? – Und in welchem Europa wollen wir leben?    Was Sie hier u. a. finden:eine Erschließung der Europa-Rede von Johannes Paul II. 1982 in Santiago de Compostelaeine Beleuchtung der völkerverbindenden Idee des Pilgerneine Auseinandersetzung mit den Schattenseiten der Verehrung des hl. Jakobus als Matamoros („Maurentöter“)eine Verbindung der Pfingstperikope Apg 2 mit der Idee von Europakommunikativ-kreative Projektideen für das „Haus Europa“Link- und Materialiensammlung für den RU zum Thema Pilgern  Menschenwürde: unantastbar. Online und offline Position beziehenWas Sie hier u. a. finden:didaktische und methodische Anregungen zum Umgang mit demokratiegefährdenden Inhalten und Strukturen in Social Media am Beispiel rechter Influencerinnenunterrichtliche Impulse zum Thema Menschenwürde inhaltliche und spirituelle Erschließung von Psalm 8kreative Auseinandersetzung mit den Königsskulpturen von Ralf KnoblauchVergleich christlicher Werte und rechtspopulistischer Positionen anhand der Erklärung der Bischöfe vom Februar 2024Hilfestellungen zu Hate Speech im Netz    Wähle menschlich! Ein außerordentlicher Blick auf die anstehenden Bundestagswahlen im ReligionsunterrichtWas Sie hier u. a. finden:·       Unterrichtsvorbereitung für eine Lerneinheit zum Thema Wahlen·       Reflexion der Bedürfnisse verschiedener Bevölkerungsgruppen·       Auseinandersetzung mit dem Thema „Was ist eine menschliche Wahl?“·       Erkennen der Auswirkungen politischer Entscheidungen auf die Gesellschaft und der eigenen Selbstwirksamkeit·       Ethische Orientierung in der globalen Gesellschaft·       Analyse politischer Szenarien·       Didaktische und methodische Hintergrundinformationen für den Einsatz im Unterricht ·       Komplexe Aufgaben zum Thema auf zwei fertigen Arbeitsblättern mit zusätzlichen Materialien und Links

Klassenstufen: 5-10. Klasse, Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)