Utilitarismus und Pflichtethik Arbeitsheft für Klasse 9 mit Lösungen: dreizehn Arbeitsblätter zu Folgenethik, Nutzenrechnung, Pflicht nach Kant, kategorischem Imperativ und Menschenwürde. Die Lernenden vergleichen beide Positionen an Fällen aus dem Alltag, rechnen den Nutzen von Möglichkeiten aus, prüfen Maximen mit Kants Test, erkennen Stärken und Grenzen und entscheiden im Ethik-Rat gemeinsam einen Fall. Neutral und ausgewogen, ohne Parteibezug.

Das steckt im Material (24 Seiten, A4):

• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Stundenverlauf, Differenzierung, Zeitbedarf, typische Fehler und Reflexionsfragen.
• 13 Arbeitsblätter in drei Niveaustufen: Folgen oder Pflicht, Utilitarismus, Pflichtethik, Nutzenrechnung, Stärken und Grenzen, kategorischer Imperativ, Menschenwürde, Pflicht und Neigung, Vergleich, Notlüge, Pflichtenkollision, Partnerarbeit und Fehlerdetektiv.
• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten.
• Lösungen auf fünf Seiten.

Lernziele: Die Lernenden unterscheiden Folgenethik und Pflichtethik, wenden den kategorischen Imperativ an und begründen eigene Entscheidungen.

Einsatz: im Ethikunterricht der Klasse 9, in einer Reihe zu ethischen Positionen oder als Vertretungsstunde. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Dazu passt:

• Tierethik und Umwelt Ethik, Poster, Klasse 9
• Bioethische Fragen Ethik, Poster, Klasse 10
• Pflichtenethik, Ethik, Poster, Klasse 10
• Ethik Dilemma-Karten, Klasse 7-8, 24 Fälle
• Verantwortung im Netz Ethik, Poster, Klasse 8