Islam und Dialog (katholisch), Unterrichtsstunde für Religion in Klasse 12: komplette Stunde mit Verlaufsplan, Arbeitsblättern und Lösungen, auch als Vertretungsstunde ohne Vorbereitung. Die Lernenden beschreiben die fünf Säulen des Islam, vergleichen Christentum und Islam, erklären Nostra aetate und die vier Formen des Dialogs und üben ein respektvolles Gespräch über Unterschiede. Sachlich und neutral, mit Hinweisen zur Begleitung im Lehrerteil.

Das steckt im Material (19 Seiten, A4):

• 6 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Verlaufsplan für 45 Minuten, Material, Beurteilungskriterien, typische Fehler, Begriffe, Hinweise zum sensiblen Umgang und Tafelbild.
• Fünf Arbeitsblätter in drei Niveaus mit Hilfen, Alltagsbeispielen und Begründungsaufgaben.
• Gruppenaufgabe mit Rollen (runder Tisch).
• Hilfekarten zum Ausschneiden.
• Reflexionsbogen und Lernzielkontrolle mit 12 Punkten.
• Lösungen zur Selbstkontrolle.

Besonderheit: sofort einsetzbar, auch fachfremd. Erfundene Fälle, eigene Illustrationen, keine persönlichen Berichte nötig, Rollen werden zugelost.

Einsatz: in der Einzel- oder Doppelstunde, als Vertretungsstunde oder als Einstieg in den christlich-islamischen Dialog in Klasse 12. Druckfreundlich kopierbar, mit Lösungen.

Dazu passt:

• Christliche Religion, Mensch, Klasse 12
• Christliches Menschenbild Religion, Poster, Klasse 12
• Gottesfrage Theodizee Religion, Poster, Klasse 13
• Theodizee Hoffnung Religion, Poster, Klasse 13
• Bibel hermeneutisch Religion, Poster, Klasse 11