16 Lesekarten an die Wand (8 je Niveau), ein Laufzettel in jede Hand, und deine Klasse liest 20 bis 25 Minuten lang konzentriert. Beim Lesespaziergang Halloween gehen die Kinder von Karte zu Karte, beantworten je eine Frage und tragen den Buchstaben ihrer Antwort ein. Am Ende steht ein Lösungswort, das sofort zeigt, ob richtig gelesen wurde.

Die acht kurzen Geschichten gibt es in zwei Niveaus. Sie spielen im Herbst: Aylin höhlt mit Opa einen Kürbis aus, Jonas sieht zwei leuchtende Punkte auf der Mauer, Kenji entdeckt im Nebel eine Gestalt. Jede Geschichte ist nur im ersten Moment unheimlich. Am Ende steckt immer etwas Harmloses dahinter.

Enthalten

Die Kaufdatei enthält 17 PDF-Seiten (A4) plus ein separates Cover:

• Seite 1–2 · Lehrkraftseiten: messbare Lernziele, Ablauf für 45 Minuten, Vorbereitung, Differenzierung, Hinweis zu Halloween, Rückmeldung, Reflexionsfragen

• Seite 3–6 · 8 Lesekarten ★ (39–50 Wörter, Schrift 17 pt, Tipp-Zeile)

• Seite 7–10 · 8 Lesekarten ★★ (70–89 Wörter, Schrift 15 pt, Wörterhilfe, vier Fragen zum Schlussfolgern: Karten 2, 3, 5 und 8)

• Seite 11–12 · Laufzettel ★ und ★★ mit Selbsteinschätzung

• Seite 13–15 · Abschlussblatt: Zuordnen, Richtig/Falsch zu den Geschichten, Rat geben, Texte vergleichen (mit Satzanfang), eigene Lesekarte planen und schreiben (eigene Seite mit 10 Linien für 4 bis 5 Sätze, Frage und Antworten A, B, C)

• Seite 16–17 · Lösungen mit Fundstellen, Belegsätzen, Kriterien und typischen Fehlern

Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler …

• ★ und ★★: beantworten mindestens 6 von 8 Kartenfragen richtig (S. 3–12, Laufzettel).

• ★: finden eine gesuchte Information gezielt im Text wieder (S. 13, Aufgaben 1 und 2).

• ★★: ziehen Schlussfolgerungen, die nicht wörtlich im Text stehen (Karten 2, 3, 5 und 8, S. 7–10).

• ★★: geben einen Rat, der das Gelesene auf eine neue Situation überträgt (S. 13, Aufgabe 3).

• ★★: vergleichen zwei Texte und nennen eine Gemeinsamkeit in einem ganzen Satz (S. 14, Aufgabe 4).

• ★★★: schreiben eine eigene Lesekarte mit Frage und drei Antworten, von denen genau eine passt (S. 14–15, Aufgabe 5).

Einsatz und Differenzierung

Zeitbedarf: 45 Minuten für Lesespaziergang und Abschlussblatt bis Aufgabe 4. Aufgabe 5 (eigene Lesekarte, ★★★) ist ein Zusatz für schnelle Kinder oder füllt eine Folgestunde (ca. 30 Minuten). Du druckst die Kartenseiten einseitig, halbierst sie und hängst sie auf. Mehr Vorbereitung braucht es nicht.

Zwei Niveaus mit eigenem Lösungswort: ★ führt zu SCHNECKE, ★★ zu VERSTECK. Die Wörter haben mit den Geschichten nichts zu tun, nach drei Buchstaben lässt sich der Rest nicht raten. Abschreiben vom Nachbarniveau lohnt sich nicht. Die ★-Karten nennen in einer Tipp-Zeile den Satz mit der Antwort. Die ★★-Karten haben eine Wörterhilfe. Als Erweiterung schreiben starke Leserinnen und Leser eine eigene Lesekarte und tauschen sie mit einem Partnerkind.

Nicht jede Familie feiert Halloween. Die Karten erzählen deshalb vom Herbst. In den Kartentexten kommt „Halloween“ nur in Karte 8 vor (auf beiden Niveaus), und dort feiert eine Familie bewusst einen Herbstabend. Titel, Kopf- und Fußzeilen nennen allerdings Halloween. Schwarz-Weiß-Druck ist möglich.

Ich habe Teachify Studio gegründet, um Materialien zu bauen, die du aufschlägst und direkt einsetzen kannst. Ich stehe selbst nicht vor einer Klasse. Deshalb habe ich besonders darauf geachtet, dass alles ohne Vorbereitung funktioniert. Über Rückmeldungen aus deinem Unterricht freue ich mich.

Erstellung und Grenzen

Texte und Aufgaben habe ich mit Unterstützung von KI entwickelt und redaktionell geprüft. Die Illustrationen sind einfache Vektorzeichnungen, selbst erstellt, keine KI-Bilder. Alle Namen und Geschichten sind erfunden.

Schriften: Lora (The Lora Project Authors), Source Sans 3 (Adobe) und Noto Sans Symbols 2 (The Noto Project Authors), lizenziert unter der SIL Open Font License 1.1. Die Schriften sind als Teilmenge im PDF eingebettet; es werden keine Schriftdateien mitgeliefert.